信息及传递方式的变化
(1)______、_____的出现，使信息传输比以前更方便、更______了。
(2)信息高速路
方式:把全世界的______联网，让人们可以随时接收______传来的_____、____、和________。
事例:坐在家中的计算机前_______，远在万里之外的友人便可在______收到你发去的_______________。
效果:________把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是________。
(3)多媒体信息
事例:_____的一位小学生在2000年新年来临之际，通过_______制作了一份_______，传送给远在______的表姐，教她学唱一首歌曲《_________》。
功能:多媒体电脑能实现___________，制作并传输______________。
(4)互联网求救
事例:_____年的一天，芬兰_____一所学院的学生_______通过_____呼救，美国_________州登顿县12岁的男孩______，通过网络成功地联系到_____，使苏珊得救。
特点:互联网的信息传输_________，影响了_________________。

根据课文内容填空。 
本课是按________的顺序叙述的。文中采用了________和________的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的________和________的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是________，一次是________，第三次是作者与聋哑青年的笔谈。

根据课文内容连一连。
小鸡画   月牙 春天   小树长满叶子
小马画   梅花 夏天   树叶变黄了
小鸭画   竹叶 秋天   树叶全掉了
小狗画   枫叶 冬天   小树发芽了

课文《自己的花是让别人看的》内容我知道。
①本文作者是____，讲述的是____国的风景民俗。
②德国人养花的特点是____。

根据课文内容选一选。
这个漂亮的灯笼是(    )扎的，(   )画的画儿，他俩还写了一句话是(   )。

A．王京

B．李良

C．合作真快乐

D．有你真好