判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)武松自言自语道：“哪得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”这句话突出了武松不同凡响的英雄胆气。（______）
(2)老虎出来以前，先写风，再写声音，既渲染了老虎的凶猛，也使武松有了警觉和准备。（______）
(3)一个打虎英雄，“双手抡起梢棒”“尽平生气力”竟没打中老虎，而“将那树连枝带叶劈脸打将下来”，那梢棒也“折做两截”，这样写损害了英雄形象。（______）

本文表达了作者怎么样的情感？
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课(kè)外(wài)阅(yuè)读(dú)。
浪(lànɡ)花(huā)
我(wǒ)坐(zuò)在(zài)沙(shā)滩(tān)上(shànɡ)玩(wán)耍(shuǎ)浪(lànɡ)花(huā)看(kàn)见(jiàn)了(le)迈(mài)着(zhe)轻(qīnɡ)轻(qīnɡ)的(de)步(bù)子(zǐ)走(zǒu)来(lái)，悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)挠(náo)着(zhe)我(wǒ)的(de)小(xiǎo)脚(jiǎo)丫(yā)，笑(xiào)得(dé)我(wǒ)眼(yǎn)泪(lèi)都(dōu)流(liú)出(chū)来(lái)了(le)，她(tā)才(cái)哗(huá)哗(huá)哗(huá)笑(xiào)着(zhe)跑(pǎo)回(huí)家(jiā)。
一(yī)会(huìr)儿(ér)，浪(lànɡ)花(huā)又(yòu)笑(xiào)着(zhe)跑(pǎo)来(lái)了(le)。这(zhè)次(cì)，她(tā)给(ɡěi)我(wǒ)捧(pěnɡ)来(lái)雪(xuě)白(bái)的(de)贝(bèi)壳(ké)、青(qīnɡ)青(qīnɡ)的(de)小(xiǎo)虾(xiā)我(wǒ)的(de)小(xiǎo)篮(lán)子(zǐ)都(dōu)装(zhuānɡ)不(bù)下(xià)啦(lɑ)。
哗(huá)——哗(huá)——哗(huá)——浪(lànɡ)花(huā)跑(pǎo)去(qù)又(yòu)跑(pǎo)来(lái)，像(xiànɡ)一(yì)群(qún)淘(táo)气(qì)的(de)娃(wá)娃(wá)。
1．短文共有(  )段。
2．用“____”画出表示声音的词语。
3．读一读，连一连。

4．照样子，写句子。
浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
____________像____________。

根据课文内容填空。
（1）《夏》是一篇写景散文，文章用生动的语言写出了夏天（ ）、（ ）、（  ）的特点，表达了（    ）。
（2）文章第三段的开头，用（     ）修辞手法，形象地写出了（     ）的过程。

阅读短文，完成练习。

邮票齿孔的故事

1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒，在发明家的身旁，一位先生手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”那个人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票很容易地便撕开了，而且撕得很整齐。阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔器。

【小题1】填空
（）年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有（），许多邮票连在一起，使用的时候，得用（）裁开。
（）年，英国发明家（）发明邮票打孔器。
【小题2】填上合适的量词
一（）邮票    一（）打孔机    
一（）发明 一（）别针
【小题3】从阿切尔发明邮票打孔器这件事上你体会到什么？
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