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信息传递的变化
在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。
突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。
很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。
到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。
计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。
从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。
【小题1】将词语补充完整。
异(　　)他(　　)　 (　　)疲(　　)尽  气喘(　　)(　　)
【小题2】写出下列词的反义词。
急促—(　　　)　　方便—(　　　)   伟大—(　　　)
【小题3】信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过 、驿站、　　　　、　　　　、　　　　、计算机来向人们传递信息的。
【小题4】如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?

   
   
   

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我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。

池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。小路旁，嫩（nèn）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。

我的家乡真可爱！

【小题1】短文共有_____小节，第二节有_____句话。
【小题2】读短文，再填空。

荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

快乐阅读。
我爱小草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一块草坪，上面的小草是那样富有生机，富有活力。每当春天来临，它们就会铺满一大片。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!多么柔媚!一阵春风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡。乐而忘返!
别看小草那样瘦弱，它们是永远不向暴风雨低头的。有一天。一阵狂风过后，下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了，但我相信它们是不会屈服于暴风雨的。果然，小草慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊!
“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
【小题1】摘抄短文中的四个四字词语，再任选一个写一句话。
________________    ________________    ________________    ________________
造句：______________________________________
【小题2】画“________”的句子所运用的修辞手法有________、________和________。
【小题3】 “果然，小草慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。”这句话中的“泪珠”指__________________________________________。
【小题4】 “野火烧不尽，春风吹又生”的前两句是_____________________。
【小题5】作者赞美了小草的什么精神?
_________________________________

阅读短文，完成练习。

“这比人民群众吃得好多了！”

周总理的饮食清淡，每餐一荤( hūn   yūn)一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例(lì   liè)外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后再把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”

【小题1】将括号中不正确的读音划去。
【小题2】照样子写词语。
同甘共苦 __________  ____________
【小题3】总理怎样将饭吃干净？将有关语句抄下来。
___________________________________________
【小题4】读了短文，你有何感受，说一说，再写下来。
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课内阅读。
这时，一个牧童突然________大笑，说：“不对，不对，这牛画得不对！”大家听了，都很诧异。
读书人忙把牧童叫过来，和蔼地说：“小兄弟，请你说说这牛哪儿画得不对。”牧童________着画上的牛尾巴，说：“先生，您没见过牛相斗的情形吗？牛相斗的时候，尾巴是________在后腿中间的。您瞧，这画上的牛却________着尾巴。这不是画错了吗？”
【小题1】在文中横线上填上合适的词语，所填的这几个词都是________。
【小题2】别人都称赞这幅画画得好，牧童却认为______________，因为他_____________________________________________。
【小题3】这个故事告诉我们_________________________________。