文言文对比阅读

(甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

(乙)兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?

(选自张大复《梅花草堂集》)

注释①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn yūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
【小题1】解释下面句中加点的词。
①亭亭净植
②陶后鲜有闻
③而名之不可
④莫能肖也
【小题2】《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是（   ）

A．强迫

B．接近，迫近

C．狭窄

D．威胁

【小题3】下面句中加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．体兼彩，而不极于色   此用武之国，而其主不能守

B．纯以情韵胜  皆以美于徐公

C．花之富贵者也 辍耕之垄上

D．其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑

【小题4】对“善绘者以意取似”解说正确的一项是（   ）

A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。

B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。

D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。

【小题5】翻译“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
【小题6】同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应句子填在下面空格里。
香味：莲_____________________________，兰_____________________________；
品位：莲_____________________________，兰_____________________________。
【小题7】(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者_____________________的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰___________的品性。

文言文

（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

（乙）管仲、隰朋^①从于桓公而伐孤竹^②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难^③师于老马与蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

（选自《韩非子·说林上》）

（注释）：①管仲、隰（xí）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）一食或尽粟一石
（2）食马者，不知其能千里而食也
（3）策之不以其道
（4）遂得道
（5）不难师于老马与蚁
【小题2】翻译句子
（1）且欲与常马等不可得。
（2）春往冬反，迷惑失道。
【小题3】（甲）文主要写法是________，“千里马”喻指________。
【小题4】（甲）（乙）两文分别告诉我们怎样的道理。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

与朱元思书

吴均

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【小题1】解释下列句子中加点词的意思。
（1）一百许里（______）
（2）猛浪若奔（______）
（3）鸢飞戾天者（______）
【小题2】翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）负势竞上，互相轩邈。
【小题3】下列对文章的分析不正确的一项是（ ）

A．“风烟俱净”作者从大处着笔，写其天空高爽明净；“天山共色”，天山相连，万里无云，富春江美景就在这天朗气清的壮丽背景中展开。

B．作者先总叙富春江的奇特秀丽，接着依次描绘水之异、山之奇；水之异在水色之清，水流之急，水势之猛；山之奇在山之势、山之声、山之色。

C．“蝉则干转不穷，猿则百叫无绝。”表面看来似乎是写虫鸣禽叫，空谷传响，绵绵不绝，实质是以声音来反衬山林之寂静，是以静衬动的写法。

D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。”两句写出作者陶醉于富春江美景，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视、对避世退隐的向往。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【小题1】解释加点的词
衣食所安（_____________） 小惠未遍（__________）
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 肉食者鄙，未能远谋。
(2) 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
【小题3】长勺之战是历史上著名的以弱胜强的经典战例，从课文内容来看，你认为取胜的原因有哪些？
【小题4】从曹刿身上你得到哪些启示？请结合课文分析。

   甲言家事

诸葛亮

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。

注释：①后主：刘备之子，名禅(shàn)，小名阿斗。继位之后由诸葛亮辅佐。②余饶：宽裕。③仰：依赖。④不别治生：不需要另谋生计。⑤赢：充盈。

乙诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【小题1】选出加点字解释不正确的一项（  ）

A．悉仰于官（全部）	B．及卒，如其所言。（死、去世）
C．非学无以广才（广大）	D．险躁则不能治性（修养）

【小题2】下列句子中的“以”，意义和用法不同的一项是（ ）

A．不别治生，以长尺寸	B．静以修身
C．屠惧，投以骨。	D．非志无以成学

【小题3】用“/”给下面句子断句。
若 臣 死 之 日 不 使 内 有 余 帛 外 有 赢 财 以 负 陛 下
【小题4】翻译下列句子，
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
【小题5】卓越的军事、政治才能，让诸葛亮定格为智慧的化身。从甲乙两文看，诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面？（写两点）