重庆一中历史学习小组的同学在探究性学习时，收集了以下图片资料，你认为他们要研究的课题是：

A．西方民主法治的发展历程

B．欧美国家的巨变

C．资本主义的发展史

D．近代科学与思想文化

阅读下列材料，回答问题。

（材料一）1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占了巴士底狱。当晚，路易十六惊恐不安，他问左右，“这是一场叛乱吗？”利昂库尔公爵答道：“不，陛下，这是一场革命……”

（材料二）拿破仑曾屹立于法国和欧洲政治舞台20多年。他曾不无得意地说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽……”

（材料三）1871年5月21～28日，巴黎公社近200名战士在拉雪兹神甫公墓与5000名敌军展开殊死搏斗，终因寡不敌众全部壮烈牺牲，这就是悲壮的“五月流血周”。

（1）材料一所述历史事件有何重要意义？这场“革命”颁布的纲领性文件是什么？ 
（2）材料二“有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽”中的“它”指的是什么？结合材料和所学知识，谈谈你对拿破仑的看法。
（3）材料三中“巴黎公社”的性质是什么？为纪念“巴黎公社”而创作的革命战歌是什么？创作者是谁？

阅读下列材料，回答问题
材料一 经过战争，建立起来的是13个邦的松散联盟。1787年，经过辩论、谈判、妥协，最终颁布宪法，规定美国是联邦制国家；国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制约。华盛顿之后，美国的总统选举受到政党控制，国会也形成两党对垒的局面。宪法第一条 第八款授予了国会征税、信用借贷款、制定贸易政策、制定统一的破产法……向作家和发明家授予专利权等多项权利，为美国的长期经济发展创造了一种很好的社会环境。它的缺陷之一是承认奴隶制的存在。
材料二  19世纪，法国经历了共和制和君主制的反复。1870年，共和派在巴黎宣布建立共和国。法兰西第三共和国由此开始。当时国民议会中派别林立，有温和共和派、激进共和派、小资产阶级民主派等，各派之间展开错综复杂的斗争。经过长期的讨论和表决，1875年，通过了宪法：参议院及众议院共有创议并制定法律之权。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生（妇女、军人无投票权），行政权由总统和内阁掌握。总统任期为7年，各政党可以单独或联合参加议会选举或总统选举。之后，法国进入稳定发展时期。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国颁布1787年宪法的背景。
（2）根据材料一、二，比较美国和法国民主制度的相同之处。
（3）综合上述材料和探究，你能从中汲取到关于国家发展的什么智慧。

“在权力面前，人们生来是而且始终是自由平等的……在法律面前，所有公民都是平等的……。私有财产神圣不可侵犯。”以上法律条文应出自：（ ）

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．1787年美国宪法

材料解析  

材料一 伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”

材料二 国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；人民有信教自由……

材料三 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

材料四：人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利。

材料五：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？
（2）材料二出自哪一部法律文件？由此奠定了哪一政体的理论和法律基础？
（3）材料三是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？材料二和材料三共同的核心思想是什么？
（4）据材料四，结合所学知识回答，该材料出自什么文件？该文件的颁布有何意义？
（5）材料五中孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？这次革命给中国带来了哪些积极的影响？
（6）概括指出人类政治文明演进的趋势。