课外阅读：

春天真美啊！

春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！

【小题1】短文写了春天的（_____________）、（_____________）、（_____________）和（____________）。
【小题2】请在文中用“（ ）”画出表示颜色的词语。
【小题3】找出文中赞美春天的话写下来。

________________________________________

用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海岸也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。
【小题1】这是______对________讲的一段话。这段话的意思是：
_______________________________ _________
【小题2】理解了这段话，你想到了什么？
________________________________________________________________

阅读短文，完成练习。
啊！晚霞，多么绚丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被彩色裹住了。
1、填上合适的词。
一（  ）晚霞    一（  ）雄狮    一（  ）骏马
一（  ）鲜花    一（  ）霞光    一（  ）颜色
2、晚霞的形状有___________________________等。
3、晚霞的颜色有___________________________________。

听

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉和黄莺对唱，声音清脆、婉转……

吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么。

是在听溪水淙淙的流响吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色小喇叭真的会广播？

啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。

大妈的笑从心底溢到脸上。

她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

【小题1】大妈听到了哪些声音？在文中标画出来。
【小题2】第一段描写色彩的词语有：_______________________________
【小题3】摘抄一个比喻句。
____________________________________________
【小题4】摘抄一个拟人句。
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阅读下文，回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

   　校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
【小题1】找出短文中表示时间的词语。
【小题2】联系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。
【小题3】找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。
【小题4】这篇短文是按________顺序写的。