根据要求写句子。
1．鲸是胎生哺乳的。鲸不属于鱼类。(用上合适的关联词语合并句子)
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2．信赖，往往创造出美好的境界。(改为反问句)
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3．写句子，具体表现“人山人海”的情景。
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4．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(用同样的修辞手法写一句话)
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仿写句子。
小家伙摔得还挺重。
他跑得_________________________。 
_________得______________。

我能按要求写句子。
(1)孙中山背出了功课。(流利地)
孙中山流利地背出了功课。(照样子把句子写具体)
先生给大家讲解课文。(耐心地)
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(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)
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(3)教室里顿时鸦雀无声。(用加点的词语造句)
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用加粗的词语写一句话。
聂耳迫不及待地带着安娥来到大街上。
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写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。 
（1）江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。    （__________）
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（2）我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 （__________）
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