（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去，”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（乙）周宅酆、镐^①，近戎人，与诸侯约，为高葆^②于王路，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸候之兵皆至，褒姒大说。喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸候兵不至。幽王之身，乃死于骊山之下，为天下笑。

(选自《吕氏春秋》)

［注释①酆(feng):古代地名。在今陕西省户县东。镐(hào)：古代地名，在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。②高葆:堡垒类的建筑物。
【小题1】解释下列句中加点的字
(1)去后乃至（________________） (2)下车引之（___________________）
(3)褒姒大说（________________） (4)因数击鼓（___________________）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)与人期行，相委而去。
(2)诸侯兵数至而无寇
【小题3】（甲）文中的“友人”已经知错，“下车引之”，元方“入门不顾”是否失礼?为什么?
【小题4】结合（甲）（乙）两文，请你谈谈对“守信”的看法。

阅读文段，回答问题

（甲）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）

（乙）

颍川太守髡^①陈仲弓^②。客有问元方：“府君^③何如？”元方日：“高明之君也。”“足下家君何如？”日：“忠臣孝子也。”客日：何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方日：“足下言何其谬．也！故．不相答。”客日：“足下但因伛^④为恭，而不能答。”元方日：“昔高宗放^⑤孝子孝己^⑥，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。

（选自《世说新语·言语》）

（注释）①髡（kūn）：古代一种剃去男子头发的刑罚。②陈仲弓：陈寔，字仲弓。③府君：对太守之称。④伛：弯腰。⑤放：流放，放逐。⑥孝己：人名，相传为殷高宗武丁的儿子，因遭后母谗言，被放逐而死。后文“伯奇”“符起”也是 人名，均侍奉父母十分孝顺。

【小题1】解释下列句中加点词语：
⑴尊君在不___
⑵元方入门不顾___
⑶足下言何其谬也___ 
⑷故不相答___
【小题2】翻译下列句子
⑴与人期行，相委而去。
⑵何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？
【小题3】下面句中的“而”字有几种意义（ ）
①客惭而退  ②曲肱而枕之  ③博学而笃志  ④相委而去  ⑤学而不思则罔

A．2

B．3

C．4

D．5

【小题4】结合文章内容，说说甲乙两文中的陈元方表现出怎样的共同特点？

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下面各句中加线的字。
①去后乃至 ②与人期行，相委而去
③尊君在不 ④元方时年七岁，门外戏
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
    
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
    
【小题3】文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？
    
    
【小题4】友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾” ，这样做过分吗？为什么？
    
  

   京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)会宾客大宴____________________________
(2)满坐寂然_____________________________
(3)中间力拉崩倒之声_____________________
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)宾客意少舒，稍稍正坐。
(2)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
【小题3】文中统领全文的关键字是______。
【小题4】文中画线的句子描述了听众的反应，试分析这些描写有何效果。

阅读下面的文段，回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【小题1】解释下列加点词的意思。
①期日中 期（________）
②去后乃至 乃（________）
③尊君在不 不（________）
④君与家君期日中 家君（________）
【小题2】翻译下列句子。
①陈太丘与友期行，期日中。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题3】友人的“无信”表现在______，“无礼”表现在______，友人认识到自己的错误，又表现在______？（用原文回答）
【小题4】学习这篇文章，你得到什么做人道理？请结合短文或实际，说说你的理由。