（甲）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）宋濂尝与客饮，帝^①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔^②何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕^③欺。”间^④问群臣臧否^⑤，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
（注释）①帝：指明太祖朱元璋。②馔（zhuàn)：饭食。③朕（zhèn)皇帝自称。④间（jiàn)：秘密，暗中。⑤臧（zāng)否（pǐ）：褒贬，即好坏。
【小题1】解释下列加线词在文中的意思。
⑴又患无硕师名人与游（） ⑵色愈恭，礼愈至（）
⑶濂具以实对（） ⑷善者与臣友（）
【小题2】翻译下面句子。
⑴俟其欣悦，则又请焉。 ⑵笑曰：“诚然，卿不朕欺。”
【小题3】说说你读了（乙）文后获得了怎样的启示。

阅读古文，完成小题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【小题1】下列加点词解释不正确的一项是（   ）

A．陈太丘与友期行（考虑）	B．未若柳絮因风起（趁）
C．相委而去（丢下，舍弃 ）	D．元方入门不顾（回头看）

【小题2】选出与“相委而去”中“而”的用法相同的一项 （ ）

A．博学而笃志	B．人不知而不愠
C．温故而知新	D．思而不学则殆

【小题3】对“过中不至，太丘舍去，去后乃至。”翻译无误的一项（ ）

A．过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友就到了。

B．过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

C．过了正午朋友还没有到，陈太丘舍不得离开了，陈太丘离开后朋友才到。

D．到了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，朋友后来才到了。

【小题4】下面对文章内容的理解不正确的一项是（   ）

A．“寒雪”“讲论文义”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快、充满文化气息的家庭氛围。

B．从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。

C．从“友人惭，下车引之”可看出，友人虽然“无信”“无礼”，但他知错能改。

D．“令尊”、“令爱”、“令堂”、“小女”“犬子”均是对对方家人的尊称。

阅读下面的短文，回答后面的问题。

咏 雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。

   （甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）

（乙）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党⑤故旧耶□念之□念之□“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。

（选自朱熹《与长子受之》）

（注释）①义理：指讲求经义，探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。
【小题1】解释下列句中加点的词
（1）蒙辞以军中多务   （2）及鲁肃过寻阳
（3）然今遣汝者 （4）力改故习
【小题2】联系文意，在画波浪线句的三处方框内加上合适的标点符号。
归见父母亲戚乡党故旧耶□念之□念之□
【小题3】用现代汉语翻译下列句子
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。
【小题4】（甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？

读下面的文言文，完成下面小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【小题1】解释下列句子中加点的字。
（1）俄而雪骤（_____）（2）撒盐空中差可拟（____）
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）与儿女讲论文义
（2）未若柳絮因风起
【小题3】文中的谢太傅是一个什么样的人？
【小题4】作者为什么要在文章最后写“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”？