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小学语文
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写出各句运用的修辞方法
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,( )
(2)我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。( )
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ( )
(4)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ( )
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-03-04 05:18:04
答案(点此获取答案解析)
同类题1
写出下列句子的修辞手法。
1.老天鹅像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。(_____)
2.难道鸟不是我们的好朋友吗?(_____)
3.别的天鹅呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。(_____)
同类题2
改为比喻句。
老婆婆的眼睛又明又亮。
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同类题3
“有的人/他活着别人就不能活;有的人/他活着为了多数人更好地活。”句子运用了( )的修辞手法。( )
A.比喻
B.对比
C.对偶
D.排比
E.反复
同类题4
写出下列句子的修辞手法。
1.一座有一座的姿态,有的像身背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花妙龄少女,有的像摩天大楼,有的像中世纪城堡。 ( )( )
2.台的对面齐刷刷地屹立着大小八九座山峰,像一个个虎背熊腰的威武将军。 ( )
同类题5
修辞面面观(指出下面句子所用的修辞方法,并选择其中一种仿写一句)。
(1)马丁好像是一只初次学飞的家伙:一会儿落在后面,一会儿突然冲到前面,一会儿好像落到坑里去一般,一会儿又突然向上冲去。( )
(2)难道旅行才开始,就向困难投降了吗?不,决不!( )
(3)马丁垂下翅膀,脖子弯了下来,好像是一条破布。( )
句子:__________________________________________________________________
相关知识点
句法实践
修辞手法