课内阅读。

《慈母情深》（节选）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【小题1】品读选文中画“  ”的句子，“一卷揉得皱皱的毛票”说明_________________，“龟裂”说明_________________，从“掏”“数”两个动词中可以看出_________________。
【小题2】选文中加点的词语可以依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？为什么？
____________________________
【小题3】你如何理解母亲和她同事的对话？
________________________________
【小题4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么？
_____________________________________

阅读。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
【小题1】“功夫不负有心人”在文中起（___________）的作用。
【小题2】理解“轰动”的意思，并说说应该如何读好这个词语？
________________________________________________________________________
【小题3】徐悲鸿之所以成功，一是因为他有（________），二是因为他有（____________）。

课内阅读。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。

日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。

【小题1】联系课文，理解词语。
①万籁俱寂：________
②恼羞成怒：________
【小题2】“一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。”“偷偷地”一词告诉我们：________
【小题3】从哪些地可以看出这是日军蓄谋已久的挑衅行为，用“________”画出有关句子。

阅读下面一段话,回答问题。

松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

【小题1】把这段话分为两层。写出段意。
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【小题2】这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱？
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【小题3】用“格外”造句。
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花孩子(节选)
春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金灿灿的黄花。桃花、杏花还没有找到颜色，急得哭了。石榴花就把红颜色分给他们一些。桃花杏花开出了粉红色的花石榴花呢最后才开花他开出来的是一朵朵红艳艳的花
【小题1】本段一共写了哪几种花？
【小题2】给空白处加上标点。
【小题3】照样子填一填。
例：金灿灿的黄花
（  ）的（ ）
（  ）的（ ）
【小题4】你最喜欢什么花？为什么？