课内语段阅读。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

【小题1】请解释下面词语，再选择其中一个词语造句。
敬畏：____________________________________________
喜怒无常：________________________________________
____________________________________________
【小题2】人们敬畏海洋的原因是(　　)

A．海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

B．海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。

【小题3】是什么原因让跨入21世纪的人类不再“望洋兴叹”？
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课内阅读。

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【小题1】照样子，写词语。
虚实 ______   _____   _____  _____
【小题2】从“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”这句话中，可以看出曹操是一个什么样的人？
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【小题3】“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。”他这样做的原因是什么？
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【小题4】“逼近曹军水寨受箭”进一步说明了什么？
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课内阅读我最棒。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【小题1】这段文字共有__句话。
【小题2】文段中表示颜色的词有____、____。
【小题3】用“　　”画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。
【小题4】这个人的葫芦后来怎么样了呢？
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写一写，练习习作的写法。
读例段，体会环境描写的作用，完成练习。

天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。

【小题1】这段环境描写渲染了__________的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其________的心情。
【小题2】请你根据下面这组环境和人物，展开丰富的想象，细致描写环境。
环境：冬日黄昏时车来人往的街头
人物：充满爱心的少年陆天、流浪狗朵朵
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阅读《一个小村庄的故事》文段，回答下列的问题.
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.用“ ”画出排比句.
2.读片段，在括号里填上恰当的词语。
（ ）的斧头（    ）的洪水（   ）的树木（   ）的家具 
3.用“不管……还……”说一句话。

4.“雨水奇多”说明     ，“大雨没喘气儿”用了 修辞手法，说明 。
5.用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。
6.写出下列词语的反义词。
黎明（    ） 锋利（    ） 减少（    ）
7.我想对小村庄的人们说：“ 。”