仔细读短文，回答下列问题：

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

【小题1】小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
【小题2】看，我的词语火车多长啊！
月光→（光明）→（________）→（_________）→（__________）→（__________）
【小题3】我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
【小题4】我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（________），眼睛和耳朵（_________），牙齿（______），门牙（________）。它们四肢（________），跑起来很快。爪子（_________）、（_______）。浑身长满了（_________）。
【小题5】选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（   ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（  ）

“许多有用的药物没有记载”，这说明旧的药物书记载得（________）；“有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况”，这说明旧的药物书记载得（_________）；“有些药物记错了药性和药效”，这说明旧的药物书记载得（____________）。

选词填空。
成   诚   城
①丁丁的爸爸和妈妈都在（   ）里工作；
②冬冬的语文（   ）绩比上学期更好了；
③我们要做一个（   ）实的儿童；   
④中华人民共和国是1949年（   ）立的；
⑤我要争取（   ）为一名三好学生。

阅读短文，回答问题。
“滑翔机之父”
－－奥托·李林塔尔
①李林塔尔是德国工程师和滑翔飞行家，世界航空先驱者之一。他被世人称为“滑翔机之父”。
②青年时代的李林塔尔已经清楚地知道，将来的飞行器必然要依赖于机械动力。然而，当时他所面临的难题并不是有无动力，而是飞行器的结构设计和如何稳定操纵。
③李林塔尔选择了进行滑翔实验飞行的这条道路。为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在对鸟类飞行原理的研究上。他耗费数年时间悉心观察，仔细研究各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，尤其是注意到翼面和升力之间的关系。在7年的时间里，他制造出18种不同型号的滑翔机，他操纵这些滑翔机从屋顶或山坡上一次又一次地跳下来。虽然总是一败涂地，但他却百折不回，从中积累了丰富的经验。
④然而探索总是要付出代价的。1896年4月9日，李林塔尔操纵他的滑翔机从德国斯图伦附近的山坡上起飞后，恰遇一股强劲的风，他一下腾空很高，李林塔尔非常兴奋，然而他却全然不知滑翔机已达失速的边缘。正当他试图尝试一种新的控制方法时，滑翔机突然失速，一头栽向地面，滑翔机摔毁了，李林塔尔也受了致命的重伤－－脊椎断裂，在送往医院的途中死亡。在弥留之际，对他弟弟古斯塔夫说：“总是要有人牺牲的……”
⑤德国人为了纪念他的功绩，为李林塔尔树立了一座纪念碑，上面写着“最伟大的老师”。
【小题1】根据意思在文中找出成语。
（1）病危将死的时候。（ ）
（2）形容失败到了不可收拾的地步。（ ）
（3）指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。（ ）
【小题2】第④自然段中画线的句子在文中起到的作用是：________；这一段中的破折号起到的作用是：________。
【小题3】为了解决研究中的难题，李林塔尔选择了____________这条道路；为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在______________的研究上。从“7年”“18种”“一次又一次”等词语中你体会到__________________________________________。
【小题4】李林塔尔留给世人的最后一句话是：“________________……”读了这句话，你最大的感受是：______________________________________。

阅读天地
正巧（    ）一个猎人发现了这群被困的白鲸，马上（    ）向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇（    ）的动物，一听到这个消息，便纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助（    ）。
（1）在文中的括号内写出加点词语的近义词，使短文内容意思不变。
（2）谁发现了被困的白鲸？人们是怎样做的？
   
   
（3）这段话主要写了什么？体现了什么？