语段二：
画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。
（1）第一自然段说明了“我”画画的时间是（  ），地点在（ ）。
（2）短文中，“我”在纸上先后画了（ ）、（ ）（ ）和（ ）。
（3）用“    ”在短文中画出描写颜色的词语。
（4）在文中找到合适的词语填在下面的括号里。
绿色的（ ）   碧绿的（ ）
蓝蓝的（ ）  （ ）的云
（ ）的羽毛  （ ）的小嘴

课内阅读。
读下面的段落，完成后面的题目。
那大概是1942年，沦陷时期的（艰苦艰难）岁月，我上小学三年级的时候，老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日讲演比赛。我也登过台，讲演稿是级任老师冯先生帮我写的。
学校离日本兵的炮楼很近，只二百来米。讲演比赛时，专门有人在校门口放哨，见到日本兵或翻译官经过，就跑进来报告，讲演随即暂时停止，大家一起唱歌。
那时我还小，不大懂得这件事可能带来的（结果 后果）。后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对老师们的勇敢，_______________________。
1.在文段括号内选择恰当的词语，并打上“√”。（2分）
2.在文中的横线上填入恰当的一句是（   ）。（3分）

A．从心底里感到无限的敬佩。

B．不能不从心底里感到无限的敬佩。

3.从文段哪些句子可以看出讲演比赛是在很危险的情况下举行的？请把相关的句子画上横线。（3分）
4.“这件事”在文段中具体是指____________________。（2分）
5.文段表现了师生怎样的感情？（4分）
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课内阅读。
非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
软弱——(   ) 文雅——(   )
（2）文中破折号的作用是(  )。

A．解释说明

B．意思的转折

C．声音的延续

（3）用“____”画出本段的中心句。
（4）填空。
①第二句话讲(  )、(  )、(  )、(  )是彩色的。
②最后一句话把(    )比作(    )，突出了色彩的活力。

阅读回答问题
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【小题1】填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________ ，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
【小题2】读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… (  )
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………… (  )
③葡萄成熟了，很可爱。………………………………(  )
【小题3】写出下面词语的反义词 。
高大 (    )   热闹 (    )
【小题4】照样子写词语。
绿油油 ___________  ____________
漂漂亮亮 __________  ___________
【小题5】用波浪线划出打比方的句子。
【小题6】给文中画□的地方加上标点。
【小题7】文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是（  ）类。 

阅读短文，回答问题。
我爱吃草莓
我家的阳台上种了几盆草莓。每盆中的草莓秧只有几棵，藤藤蔓蔓却长满了花盆。到了春末夏初的时候，一个个又大又红的果实挂在枝头。远远一望，就像一团团小小的火球，美丽极了。
草莓秧的每一根枝头上都有三片叶子，枝叶上面，布满了细细的茸毛。初春，草莓花就开在枝头中间。每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中间有黄色的花蕊，看上去那么养眼、协调。走近它，便会闻到浓郁的花香。花瓣凋谢之后，花蕊就长成了一个绿色的小球，如豌豆般大小。渐渐地，小球变大，颜色由绿而黄。到了初夏，草莓果又大又红，形状如小桃子一般，上面狭小，中间和下面大而圆。成熟的草莓果表面凹凸不平，颜色红而发亮。如果咬上一口，就会看到白白的果肉，里面没有核，甜中带酸，味道美极了。
朋友，当草莓成熟时，欢迎你到我家来，我一定摘下最大最红的草莓请你品尝。
(1)给下面画横线的字注音。
花蕊( ) 品尝( ) 成熟( )
(2)从文中选择词语填在下面的括号里。
①(花草的香气)浓重。( )
②看在眼里感到舒服。( )
③表面高低不平。( )
(3)根据短文内容填空。
草莓枝叶的特点是：上面布满( )；草莓花的特点是：花瓣是( )，中间有( )，走近它能闻到( )；草莓果的特点是：小时形如( )，成熟时如( )；颜色由( )到( )，再到( )。
(4)你喜欢吃草莓吗?为什么?
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