阅读下文，回答问题
我们一起努力
坐在电视机前，泪水已爬满了我的脸庞。
有一名老师，他张开爱的双臂，在地震来临时，紧紧地护住了四个学生，死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师，在生命的最后时刻表现出人性的伟大，让有限的生命成为了永恒。
有一位同学，在地震来临时，面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学，自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学，在危难的时候，用稚嫩的双手托起生命的希望，谱写了一曲爱的赞歌。
一支支自愿组成的抗震救灾队伍，一辆辆装满爱心的大卡车，一架架带着党和政府深情的飞机，正汇成一股股爱的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的灾区。
我擦干了泪水，凝望着祖国的西南方向，深情地说：汶川，加油！我们一起努力，灾难很快会过去！
【小题1】照样子写词语。
一支支________ ________    ________
【小题2】文中主要写了哪几个英雄？
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【小题3】坐在电视机前，“我”想到了什么？（在文中找到句）
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阅读短文，完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
【小题1】请在文中内加上标点符号。
【小题2】这段话共有句，都是围绕“ ”这句话来写的。
【小题3】外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“   ”在原文中画出来。

课外拓展阅读。
蜗　牛
　很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
　在一次重大的飞行比赛中　蜗牛遥遥领先　甩下了所有的对手　蜜蜂　蝴蝶　夺得了冠军　于是奖杯便授给了蜗牛。
　蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。
　好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意,从此以后,再也没有人劝它了。
　天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
　看,荣誉竟成了蜗牛的负担。
1.联系上下文,理解下列词语。
(1)遥遥领先:  
(2)得意扬扬:  
2.给短文第二自然段加上标点符号。
3.根据故事内容简单地说说蜗牛的壳的来历。


4.这个故事告诉我们一个怎样的道理?

判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）
1.今天好像要下雨了。（  ）
2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（  ）
3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（  ）
4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（  ）

阅读理解。
从前，有个很爱学习的人，他为了想学会一种本领，带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。
过了三年，他学成回来了，人们问他学会了什么， 他一面高兴的回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。
大家都笑了，就问他：“什么地方有龙可杀呢？”
这时候，他才明白，原来世界上跟本没有龙这个东西，他的本领白学了。
1、这篇短文共有（    ）个自然段。
2、文中有两个错别字，你能改写过来吗？（ ）（ ）
3、读了这篇短文，你得到了什么启发？和同学交流一下吧！