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每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

【小题1】认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。
刚强——（________） 承受——（________） 苦恼——（________）
【小题2】每年五月的第二个星期天是什么节日？
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【小题3】小姑娘为什么买白石竹花呢？
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【小题4】短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。
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【小题5】请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。

课外阅读。

血凝红叶

峡谷中，坐落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋，却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗一样耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，她高喊着：“打倒日本帝国主义! ***万岁……”在口号声中，她倒在了血泊(pō  bó)里。当时，她才三十一岁……

我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，刚强如铁……她没有牺牲，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁(jīn  jìn)地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么，从而寄托我们对英雄的思念。我想了想，弯腰采撷了一片最红的柞叶，小心地夹在我的笔记本里……

1．将文中括号里的正确答案用“√”标出。

2．从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语，另外再写四个描写人物形象的词语。

摘抄：    

再写：    

3．用“    ”画出两句表示作者联想的语句。

4．作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢?请联系短文题目，说说红叶的象征意义。

阅读诗文，完成下面的练习。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能发现。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言,
白云飘得高高，
明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言,
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天已到眼前。
大雁集队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天写着：
秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，
就会把“年轮”发现；
一年只长一圈，
计算起来多么方便。
如果你捕到大鱼，
鱼鱗上也有圆圈，
一圈就是一岁，
从不把人欺骗。
大自然把三叶虫化石，
嵌在喜马拉雅山巅，
这是在告诉人们，
那儿曾是汪洋一片。
大自然把巨大的“飘砾”，
搁在温暖的庐山，
那又在告诉人们，
这儿曾有寒冷的冰川…… 
可是你别疑问，
大自然的语言很难，
也许有时过于平凡，
人们才视而不见—— 
行星亿万年运转，    .
多么平平淡淡，
直到哥白尼眼里，
才把“太阳中心说”创建。
阿基米德洗澡的时候，
学会了计算皇冠，
可别人也在洗澡，
为什么不会计算？
大自然的语言呵，
真是妙不可言：
懒汉永远看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。
1.请给下列加点的字选择正确读音。
捕鱼（bǔ pǔ) 方便（biàn  piàn) 很难（nán nàn)
运转（zhuǎn  zhuàn) 皇冠（guān  guàn)
2.下列三组同音字，音同义不同，你能组成正确的词语吗？
以(   ) 蓝（    )  向（   ）
已(   ) 篮（    )  像（   ）
3.写出下列词语的近义词6
发现一（   ）欺骗一（   ）勤劳一（   ）
寒冷一（   ）平凡一（   ）思考一（   ）
4.你能照样子说一句话吗？
如果你砍倒大树，就会把年轮发现。
如果，就
5.读诗文第2~9小节，看一看作者从哪些事物发现了大自然的语言，请把它们写下来?
6.诗文第1小节和最后1小节相照应，它们在意思上相同吗？写出你的理解。
7.从哥白尼创建“太阳中心说”、阿基米德学会计算皇冠，你想到了什么？你一定能谈出自己的见解，试一试吧。
 

阅读新天地。
纪昌学射
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
1.依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。
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2.“纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼的：__________________________
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纪昌的眼力练得相当到家体现在：________________________________________________
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3.你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是：___________________________。

课内搜索。
（1）这是一篇反映人性中善良与美
好一面的文章。作者回忆了
表达了
（2）课文以 的口吻开篇，记述了孩童时代的“我”对爷爷家的
（3）体会人物内心的思想感情。
①爷爷，我长大了也要来农场。
    
②我都等了整整一下午了，还得等多久？

③咦，一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢！

④我兴奋极了——我种出了世界上最大的西瓜了。