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阅读短文,回答问题。
龙卷风的下场
龙卷风翘着大拇指,说:“我,龙卷风,力拔山呀气盖世!谁敢和我较量?”
它吼叫着,席卷大地。将大树连根拔起,抛向天空。它哈哈地狂笑着,将鸡鸭提到天空,拔光了羽毛,赤裸裸地摔在野地。它将低矮的房舍一脚踢倒,把人畜的生命当作儿戏……它狂笑着说:“聪明的人类呀!你们敢把我怎样?”
雷达、卫星奉命跟踪,即时向龙卷风还未到达的地区发出预报,做好防风准备。
高射炮奉命追击,打断了它的腿。
龙卷风哀叫着钻入森林,森林立即将它捆绑起来。
1. 短文共有()个自然段。第()自然段是讲龙卷风给人们带来了灾害;第()自然段是讲人们怎样制服了龙卷风。
2. 给下面的词选择词义,在正确的词义后面画“√”
哀叫
(1)苦苦地央告( )    (2)悲伤地叫着(  )    (3)可怜地叫着( )
儿戏
(1)像小孩游戏一样闹着玩(  )    (2)比喻做事不负责、不认真( )
跟踪
(1)赶紧去寻找痕迹( ) (2)紧紧地跟在后面监视(  )
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-09-22 10:28:31

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同类题1

阅读训练。
朱德让马
1933年2月18日,朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗,战士们挑着战利品,向瑞金走去。
由于连日行军,红军战士朱开明的十个脚趾都磨出了一个个血泡。他一摇一晃地坚持挑着子弹走,到山坡上,腿一软,眼一花,昏倒了。
这时,从远处传来了一阵马蹄声,朱开明睁眼一看,朱总司令已经来到他的身边,把他扶起,让他坐在一块大石头上,自已就和警卫一起,先用水壶里的水,把朱开明脚上的污血洗干净,再轻轻地撒上药粉,然后用干净的布把伤口包好。朱总司令(  )地说:“小家伙,骑上我的马,到医院休息一两天再走吧!”
朱开明(    )地说:“首长,我不骑……”警卫员上前在朱开明耳边(   )地说:“同志,骑吧!你不骑,首长会生气的。”朱总司令扶起朱开明骑上马背,还让警卫员牵着陆马护送朱开明去医院。自已提起扁担,挑起两箱子弹,迈着大步,向前走去。
阅读训练台:(26分)
(1)选择适当的词语填在文中括号里。
感动 亲切 激动 高兴 严肃 轻声
(2)照例子,写词语。
例:一摇一晃
一(  )一( ) 一( )一( )
一( )一( )
(3)给下列多音字注音组词

(4)本文的主人公是(  )
A、朱德    B、朱开明  C、警卫员
(5)认真阅读短文,归结一下这篇文章的六要素。
时间
 
地点
 
人物
 
起因
 
经过
 
结果
 
(6)这篇文章赞扬了朱德的哪些品质?
 

同类题3

课外阅读。
滴水穿石
竺可桢是一位知识渊博的科学家,也是一位教育家。在他的一生中,对气象、地理、物理、自然科学史等都做过研究,并且取得了很大成就。
竺可桢从1岁半起就开始认字。5岁进学堂,7岁开始作文。有一天晚上,他为了写好一篇,修改了一遍又一遍,直到他认为满意了才停笔。刚上床,大公鸡就“喔喔”地啼鸣了。
他从小( )爱学习,(    )特别爱观察,爱动脑筋思考各种问题。他的家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。他蹲在门口“一、二、三、四、五……”默默地数着水滴。数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯着石板出神。他心里纳闷:嘿,这些石板上怎么有一个一个的小坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去问母亲。母亲耐心地向他解释:“这就叫‘滴水穿石’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书,办事情,也是这个道理,(    )持之以恒,(    )会有所成就。”
母亲的话,深深地印在了竺可桢的脑海里。他一生坚持写科学日记,积累了大量宝贵的材料。
正是这种“滴水穿石”的精神,成就了竺可桢的事业。
(1)将下面两组关联词语分别填在短文中的括号里。
只有……才……  不仅……还……
(2)联系短文内容理解“滴水穿石”的意思。
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(3)短文是从哪两方面具体写竺可桢的?
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(4)用“____”画出既能概括上一段的内容,又能引起下文的一句话。
(5)读了这篇短文,你一定有很多感想,平常你是用什么来勉励自己不断进步的呢?请写出两句能激励你的名人名言。
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