题库 小学语文

题干

阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
小(xiǎo) 熊(xióng) 过(guò) 桥(qiáo)
小(xiǎo) 竹(zhú) 桥(qiáo),摇(yáo) 摇(yáo) 摇(yáo),
有(yǒu) 个(gè) 小(xiǎo) 熊(xióng) 来(lái) 过(guò) 桥(qiáo),
走(zǒu) 不(bù) 稳(wěn),站(zhàn) 不(bù) 牢(láo),
走(zǒu) 到(dào) 桥(qiáo) 上(shàng) 心(xīn) 乱(luàn) 跳(tiào)。
树(shù) 上(shàng) 乌(wū) 鸦(yā) 哇(wā) 哇(wā) 叫(jiào),
桥(qiáo) 下(xià) 流(liú) 水(shuǐ) 哗(huɑ) 哗(huɑ) 笑(xiào)。
“妈(mā) 妈(mɑ),妈(mā) 妈(mɑ),快(kuài) 来(lái) 呀(ya)!
快(kuài) 把(bǎ) 小(xiǎo) 熊(xióng) 抱(bào) 过(guò) 桥(qiáo)!”
河(hé) 里(lǐ) 鲤(lǐ) 鱼(yú) 跳(tiào) 出(chū) 来(lái),
对(duì) 着(zhe) 小(xiǎo) 熊(xióng) 大(dà) 声(shēng) 叫(jiào),
“小(xiǎo) 熊(xióng),小(xiǎo) 熊(xióng),不(bù) 要(yào) 怕(pà),
眼(yǎn) 睛(jīng) 向(xiàng) 着(zhe) 前(qián) 面(miàn) 瞧(qiáo)!”
一(yī) 二(èr) 三(sān),向(xiàng) 前(qián) 跑(pǎo),
小(xiǎo) 熊(xióng) 过(guò) 桥(qiáo) 回(huí) 头(tóu) 笑(xiào),
鲤(lǐ) 鱼(yú) 乐(lè) 得(de) 尾(wěi) 巴(bɑ) 摇(yáo)。
1.在括号里填上恰当的量词。
一(   )鲤鱼 一(   )尾巴
一(   )小熊 一(   )桥
2.用“——”画出文中表示声音的词。
3.照样子,写一写。
例:走不稳
__________不__________  ________不__________
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-12-05 01:10:53

答案(点此获取答案解析)

同类题3

课内阅读。
秀才总想改变这种贫穷的状况,整日苦(  )苦(  ),也想不出什么办法来,后来竟胡思乱想起来。一天,他看见院子当中长着棵根深叶茂的槐树,若有所悟:四四方方的一个院子,里面长着一棵树,这不是困难的“困”字吗?心想,噢!我贫穷的根源在这儿呀。于是命令他大儿子,快快将那棵槐树砍掉。儿子听说父亲叫自己砍树,忙问原因,秀才便把自己所想的告诉了儿子。
儿子听后哭笑不得,看着那又粗又大、(  )深(  )茂的槐树,实在不忍心下手,但又找不到说服父亲的理由,只好从命。可是当他刚刚举起斧头砍树的时候,忽然(  )生(  )计,想出了一个理由来。他放下斧头对父亲说:“爹,砍了这棵树很容易,可是只怕砍掉树后,会有更加不吉利的兆头。”父亲忙问:“有什么不吉利的兆头,你说说看?”大儿子学着父亲的样子慢(  )斯(  )地说:“把树砍了,咱们人还住在里面,那不又成了囚犯的‘囚’字了吗?我看,咱们宁愿清贫一些,也不能做囚犯呀!”秀才一听,忽地睁大了眼睛,悻悻地走开了。
【小题1】照样子,写词语。
四四方方(AABB式)  
又粗又大(ABAC式)  
【小题2】在文中括号里补充词语。
【小题3】秀才总想改变这种贫穷的状况,想出了什么办法?
_______________________________________________________
【小题4】儿子听后,是怎么说的?用“  ”画出来。

同类题4

课内阅读。
不久前,美林因奔波于国内几个地方的雕塑设计施工现场,一直没能很好地停歇过。这天,他在家门口的饭店吃完饭回来时,刚登了两级楼梯便突感胸口发闷,无法再动了,只好扶靠在墙边。过了片刻,他感觉更加难受,伴之而来的是胸腔绞痛,慢慢身不由己地向地面滑落。这时,一直跟随在他脚边的波彼围着他乱转并狂叫不已。它见主人已经支持不住了,便飞上四楼去找人。门关着,它使劲儿地在门边向上蹿,想够安在门边上的一米多高的门铃。当它发现这一切都是徒劳时,只能连连用变了调儿的叫声召唤屋内的人。众人被惊呆了,打开门跟着波彼跑下楼去,将瘫倒在地的美林及时送往医院抢救。经专家诊断,美林患了心血管阻塞,在接受了心脏搭桥手术后,才算捡回一条命。
术后醒过来的美林,第一个想起的就是救他一命的“儿子”——小波彼。“生灵的心是相通的。我的波彼整日与我厮守,它了解我的性格,知道我的想法,感觉得到我的举动,所以才能在我的生死关头不顾一切地救我。虽说它身小力单,没法扶我起来,但它知道跑回去叫人帮忙。你没见,当门被叫开时,它对屋内所有的人乱扑乱咬的凶样儿。一想起这些,我就搂着‘儿子’,亲它、拍它,以表示对它的感谢。有时在我当着客人的面夸赞它时,它还会不好意思地躲到沙发底下去,多好的小家伙啊!”
1.这段文字记述了画家韩美林和小狗的什么故事?
2.这段文字表达了作者的什么思想感情?
3.这段文字通过一系列____________描写,表现了小狗__________________的品质。
相关知识点