按顺序重新排列下面的句子。
( )一只大蜻蜓飞来了，真好看!
( )我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
( )夏天的午后，我在草地上玩。
( )姐姐跑过来对我说：“蜻蜒是益(yì)虫，别伤
害(shǎng hài)它。”
( )我扑(pū)上去，一下子捉住了它。

给画线的字选择正确的读音。
bì    mì  秘鲁______
huì    guì 花卉_______
mò    mài 山脉_______
huān    zhuān    涓涓细流_______
hàn    hǎn 人迹罕至_______

课文回放。
1.树真好。我家屋子里（    ），阵阵（ ），满树花香往屋里跑
2.树真好。 我们全家在（   ）下野餐，大家吃得香，（    ），（    ）。

基础知识
1.用“√”给下列加点的字选择正确的读音
①森林里的鹿时刻要提（tí  dī）防狼的暗算。
②在灾难（nán  nàn）降临的时候，我们要学会克服困难（nán  nàn）。
③老师用饱含深情的语调（tiáo  diào）说：“你们要调（tiáo  diào）整心态，攻克难题。”
④同学们迎着朝（cháo  zhāo）阳朝（cháo  zhāo）着学校的方向走去。
⑤妈妈在家里经常干（gān  gàn）活，把屋子收拾得很干（gān  gàn）净。
⑥你别以为我说得过分（fēn fèn）,那天夜里，这泥姑娘果然活了。
⑦老师，我想给您照张相（xiàng  xiāng），作为我们美好的回忆。
⑧小姑娘的小辫子被狂风刮得像拨浪鼓似（shì  sì）的前后摆动。
2.看拼音，写词语
jūn  yún    chāo  guò jì   xù    jiàng luò    wēn  nuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shuì jiào    cái  liào wēi  wǔ gǎn shòu   yùn  zài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.比一比，再组词
殖（ ）  难（ ）  到（ ）  擦（ ）
植（ ）  滩（ ）  倒（ ）  察（ ）
4.照样子给“爱”和“笑”加一个字，组词（不会写的字写拼音）
慈爱        爱     爱     爱   
嘲笑        笑     笑     笑   
5.将下列词语补充完整
罪魁祸（  ） 兴高（ ）烈  饱含深（  ） （ ）光闪闪
6.照样子，在括号里填上合适的词语
（微弱）的声音  （   ）的音乐  （   ）的云朵   （   ）的景色
蓝色的（天空）  可爱的（    ） 新鲜的（    ）  盛开的（    ）
7.下面《三字经》中的语句顺序乱了，请重新排列后抄写在下面
父母教 父母责 身有伤 德有伤 须敬听 贻亲忧 贻亲羞 须敬承
                 
                 
8.选择恰当的字词填空
爱护   保护   保存
①我们应该立即行动起来，（）自然生态，（）我们生存的地球。
摇动   摆动   晃动
②天鹅踏着乐点翩翩起舞，（ ）起苗条的长脖，圆亮的眼睛……
温柔   温暖   温存
③那八个字仿佛是一束（）的阳光直射我的心田，抚慰我受伤的心灵。
纪    记   季
④儿童节那天，我们玩得可高兴了，那是一个值得（）念的日子，我要永远（）住那一天。
带    代   待
⑤暑假，我（）表我校的生物小组参加了市少工委组织的夏令营。我们每天都穿上漂亮的衣服，戴上太阳帽，（）着装有面包的食品袋和捕捉工具去采集标本。
9.按原文内容填空
①晴对雨，地对天。旷野对    。山川对草木，碧海对桑田。
②蓝天上飞着一对    的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。
③ ，乡音无改鬓毛衰。
④ ，惟见长江天际流。
⑤空山新雨后，天气晚来秋。  ，清泉石上流。
⑥追着小鸟，  ；追着小溪，走进深山。
10.根据你对古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《回乡偶书》的理解，用“√”选择正确的说法
①黄鹤楼在长江的上游，广陵在下游。（ ）
②诗中的“故人”是指李白。（ ）
③“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”是去、到的意思。（ ）
④“笑问客从何处来”中的“客”指的是贺知章。（ ）

下列句子是比喻句的是（   ）

A．一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

B．海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

C．它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

D．海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

E. 我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
F. 老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。