一字开花。

读一读，照样子写出表示颜色的词语。
红彤彤（ABB式）　　　　____________　　____________　　____________
葡萄灰（物品＋颜色） ____________ ____________ ____________
半紫半黄（半__半__） ____________ ____________ ____________

读材料，完成练习。
材料一：好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。
材料二：藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
材料三：近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
【小题1】读了以上材料，你读出的主要信息是什么？
______________________________________
【小题2】请你为保护动物活动设计一条公益广告。
_________________________________________
【小题3】请你为保护野生动物提两条行之有效的建议。
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读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（　　）。
当土地表层生长着绿色植物时，它是不可能变成沙漠的。__________。__________；__________。__________，这就是土地沙漠化的过程。
①一方面是土壤在直接的风吹日晒下，越来越干燥松散，成为细沙
②它吹动着细沙移动，使沙漠不断扩大，淹没附近的土地和村庄
③当地表的植被遭到了破坏，情况就不一样了
④另一方面没有了树木和植物的阻挡，风就更肆无忌惮

A．③④①②

B．①④③②

C．③②④①

D．③①④②

读课文选段，完成练习。
一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”
这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
1．找出文中的一对反义词，并把它们写下来。
__________——__________
2．“霎时”是表示时间短的词，像这样的词还有__________、__________。
3．照样子写词。
摇头晃脑    ______头______脑 ______头______脑
4．孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。