写出下面句子中划线词语的近义词。
寒风猛烈地呼啸着，气温骤然下降了许多。( )
此时他们已经疲惫不堪。( )
队员们只好眼里噙着泪花。( )

照样子,在括号里填上合适的词语。
( 闪烁  )的星星 ( 伸 )手
（_______）的鸟岛 （____）头
（___________）的鸟儿　　（____）眼
（___________）的鸟窝　　（____）脚

选词填空。
保持　　　保护　　　保卫
1. 凡是益虫，我们都要（______）。
2. 宋庆龄奶奶始终（______）着艰苦朴素的作风。
纪念　　　怀念　　　想念
3. 人们总爱在樟树前留个影，作为永久的（______）。
4. 离家10多天了，我特别（_____）妈妈。

阅读理解。
“这是什么东西?”
“这是珍珠!嗨，多稀罕的一颗大珍珠!”
“珍珠?这是哪儿来的呢?”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
【小题1】结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么?孩子们为什么“重新”去找“它”?
____________________________________
【小题2】从珍珠的形成过程中，你会得到哪些启示?
____________________________________________

指出下列句子中分别把书比作什么。
1．生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
把(    )比作(    )(    )
2．读一本好书，就交了一个益友。 把( )比作(    )
3．理想的书籍，是智慧的钥匙。 把(    )比作( )
4．书籍是人类进步的阶梯。    把( )比作( )
5．人扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。   把( )比作(    )