词句段运用。
（1）写人物说话时可以不用说来表达，读句子，仿照着写一写。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
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（2）体会人物的内心世界。请写一写你“忐忑不安”时的心理活动。
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（3）同学们玩得入了迷。（把句子描写的画面写具体）
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（4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词说话）
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（题文）按要求写句子。
1.照样子仿写句子。
(1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2.我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。(修改病句)

3.人间的悲欢离合,就像天上的月儿阴晴圆缺,哪里会十全十美呢?(换一种说法,意思不变)
　　　　

照样子写句子。
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词语写句子）
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（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。（仿写拟人句）
蝴蝶在花园里___________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
草原上有一群羊。
草原上有一群羊，______________。

句子乐园。
【小题1】灯谜节目一下把我吸引住了。（改成“被”字句）
【小题2】元宵节，看花大街小巷人欢腾。（用加横线的词语造句）

说出下面句子运用的说明方法，并且仿照这个句子写一句话。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
说明方法：__________________________________________________
仿写：___________________________________________________