按要求，进行句子练习。
1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（注意加点的词语，仿写比喻句）
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2．死亡在洪水的狞笑声中逼近。（注意加点的词语，仿写拟人句）
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3．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（注意加点的部分，仿写排比句）
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4．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
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例：蓝天是白云的家。
(1)大海是________的家。
(2)________是________的家。
例：学校里有老师有同学。
(3)________有________，有________。

照样子改写句子。
（1）例：风把乌云吹散了。 乌云被风吹散了。
大家把火扑灭了。 __________________
（2）例：叶子上的虫还用治？    叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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（3）例：天空飘着气球。 （蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。
太阳升起来了。  （__________）太阳（__________）升起来了。
（4）例：公园里的花开了，有红的、白的、紫的，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，__________________________，丰富极了。

照样子，完成下面的练习。
（1）例：热得直（冒汗）   热得像（蒸笼）
吓得直（______） 吓得像（______）
（2）例：（蓝蓝）的天空上飘着（五彩）的气球。
（______）的草原上长满了（______）的小草。
（3）例：雾呢？消失了，不知到哪里去了。
太阳呢？____________，____________________________________。
（4）例：小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
____________慢慢地____________，________________________。

照样子,把句子写得更生动、更具体。
例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
1.他跑得快。

2.用括号里面的词语把句子写具体。
(1)一双眼睛下面,长着一张嘴。
(透亮灵活　　又尖又长)

(2)居民们走出大门,寻找燕子。
(纷纷　四处)