读下面的句子，体会加下划线的词语的作用。（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。____________________________（2）_刷题宝

题干

读下面的句子，体会加下划线的词语的作用。
（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
____________________________
（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
___________________________
（3）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
___________________________

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2020-04-06 10:45:02

答案(点此获取答案解析）

同类题1

我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”这句话总结全文，照应开头，又呼应了课题，抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。( )
（2）“非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。”这句话在文中起过渡作用。( )
（3）“火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。”这句话运用了排比的修辞手法。( )
（4）“置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱。”这句话运用了比喻的修辞手法。( )

同类题2

理解句子。
“两个月之后,一个星期一的早晨,罗伯特把他那数过无数次的钱拿出来又数了一次,一共是四十二元,买战斗机和上税都够了!”对这句话中的“数过无数次”理解正确的是(　　)

A．罗伯特很无聊,经常数钱玩

B．罗伯特非常珍惜这些钱,怕丢了

C．每次赚了点儿钱之后,罗伯特就数一数,看看还差多少,所以说是“数过无数次”,由此可见罗伯特的钱来之不易

同类题3

读句子，完成后面的练习。
（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是________，请运用这种修辞手法仿写一句：________。
（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把________比作________。运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。
________像________，________，________。
（3）每天早上去锻炼身体。（修改病句）
________________

同类题4

读句子，体会作者对北京的色彩的独特感受。
我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

同类题5

课题“小苗与大树的对话”是指（）

A．他们在谈论小树苗和大树的问题。

B．“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，以他们的名字为题。

C．“小苗”指苗苗在求学的路上犹如需要汲取营养的小苗，而老季学识渊博，恰似一棵根深叶茂的大树。他们交流的是小苗如何生长，汲取营养，长成参天大树。

相关知识点

句法实践