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鸟

齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，就会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了宴子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是你的开导，我险些犯了大错误呀！”
【小题1】写出下列词语的近义词

A． 请求—— 特别—— 严厉—— 开导——

【小题2】齐景公没有杀死烛邹的原因是（  ）。

A．他发了善心。

B．晏子宣布的三条罪状不足以定烛邹的死罪。

C．齐景公听完晏子的话，明白了杀烛邹是错误的做法。

【小题3】看完这个故事，你想对晏子说些什么呢？
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海港
海轮在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室瞭望。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军一般，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色旗帜的海轮密密层层地停靠在码头两边。
1．这段话共有______句。第2—4句写(   )在(   )看见海港两岸的景物有(   )和(   )。
2．文中描写装卸吊车“大”的词是( )，写它工作很忙的词是( )。“密密层层”说明( )。
3．用“ ”在文中画出一个拟人句。
4．用“密密层层”写一句话。
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山谷里有一座很大的工厂,传来了“沙沙”的锯木头的声音。
小鸟落在工厂的大门上,问:“大门大门,你知道我的好朋友树在哪里吗?”
大门回答说:“你是问树吗?树已经在工厂里被锯成细条条,做成火柴,又被卖到远处的村子里去了。”
小鸟又朝村子里飞去。
在一盏煤油灯旁边,坐着一个小姑娘。于是,小鸟问:“小姑娘,你知道火柴在哪里吗?”
小姑娘回答说:“火柴已经用光了。不过,火柴点燃的火苗,还在这盏灯里亮着呢!”
小鸟一动不动地盯着火苗,然后,为火苗唱起了去年的歌。火苗轻轻地摇晃着,好像很开心的样子。
唱完了歌,小鸟又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.写出下列词语的反义词。
细—(　　)　 卖—(　　)
2.“沙沙”是锯木头的声音,请你再写两个表示声音的词语:　　　　、　　　　。 
3.短文中,小鸟向(　　 )和(　　 )询问它的好朋友的下落。
A.松鼠　B.大门

A．树桩

B．小姑娘

4.小鸟找到树变成火柴点燃的火苗,都做了什么?

5.对画线句子理解正确的是(　　)。
A.这几句话表现了小鸟和大树之间深厚的情谊
B.小鸟喜欢唱歌,还没有唱尽兴,所以不愿意离去

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要砍倒一棵柳树可真不容易。这棵树已经长得又粗又大了，两个孩子张开双臂都围不过来。皮巧根砍了一天、两天，直到第三天才把树砍倒。大树正好架在了河的两岸上。
现在得(dé děi)把柳树枝全砍掉。要不树枝会把孩子们绊(bàn pàn)倒的。可是皮巧根把树枝统统砍光之后，走起来还是很危险，因为两边没有栏杆，脚一滑就容易跌进河里。
皮巧根拿定主意在木头两边加上栏杆。
1．用“√”选出括号里正确读音。
2．读画“____”的句子你体会到了什么？
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3．从皮巧根架好桥又加上护栏我们可以看出他是个怎样的孩子？
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唇亡齿寒

春秋时，晋国旁边有两个小国，那就是虢（guó）国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。

晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，但是虞公贪图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。

宫之奇劝谏虞公说：“虢国正是虞国的依靠！虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和號国啊！您怎么就不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。

虞公依然不肯接受这一劝谏。

宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。

这样，晋献公在虞公的“帮助”下，轻而易举地灭掉了虢国。

晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。

目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。

【小题1】“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是_________。常用来比喻__________。
【小题2】宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？
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【小题3】根据选文内容填空。
晋国想要攻打__________，必须经过__________，于是送了____________作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉__________后，又灭掉了__________。
【小题4】这个故事带给我们的教训是什么呢？
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【小题5】你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。（最少写两个）
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