对“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气”这话的理解不正确的是( )。

A．作者被花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出对生命的感悟，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。

B．这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟，使作者明白了生命的意味是勇气；

C．这是一个过渡句，说明人和花儿—样需要勇气。

查字典，给加点字注音，再理解整个语句的意思。
1.儿童不解（  ）春何在。

2.使出浑身解（  ）数。

按要求完成句子练习。
1．在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写句子）
__________________________________
2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
句子中的“它们”指的是_________，“跳起了舞”赋予“它们”人的动作，写出了_____________。我能照样子，发挥想象把下面的句子补充完整： 
我变成了一片长满各种树木的森林：________……风一来，它们就_________。

理解句子。
“只留清气满乾坤”这句诗中的“清气”一词,一语双关,既指__________,又指__________。

读一读。在写春天景色的句子后面画“√”
（1）青蛙醒了。（   ） （2）空中雪花飘。（  ） （3）大雁向南飞。（   ）
（4）柳树发芽了（  ）。 （5）天气变凉了（  ）。