阅读文段回答问题

荷塘旧事(节选)

白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

【小题1】“点缀”可以换成“________”;“洁净”可以换成“________”。
【小题2】“绿浪”指的是________;“青纱”指的是________。
【小题3】对“披着青纱跳舞的少女”理解正确的是( )。

A．这句话描写了荷花的颜色美

B．描绘出了绿叶、荷花在微风的吹动下摇动时的优美姿态

【小题4】这段话描写了白天荷塘的美丽景色,在文中起着(    )的作用。

A．渲染故事气氛

B．既表达了作者对荷塘的赞美、对儿时乐园的留恋,又能引起读者的阅读兴趣

阅读课文片段，完成练习。
妈妈看竺可桢好像在思考着什么，又接着说读书做事情也是这个道理只要坚持下去就一定能成功
(1)在短文的空白处添上适当的标点。
(2)画横线的句子是哪个词的意思?( )

A．天长日久

B．滴水穿石

C．亡羊补牢

(3)妈妈说的“这个道理”是指_______________________________________。

课内阅读。

在桂林的东南方，还有一座小县城叫朔阳，这里山水风光比桂林还要优美奇妙，所以有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”的说法。阳朔城北是阳朔水，城东面临漓江，山峰奇特苍翠，江水清澈迂回，众山拱卫看看城，阳朔就好像隐居在开放的莲花瓣之中，所以古人说：“阳川百里尽是画，牌莲峰里住人家。”这里的名胜风．很多，如书，山，因山服有一块巨石耸立，高约五米，很像一个宽袍大袖的书童在捧书诵读。还有一座寿阳山，形状宛如含苞待放的莲花，所以也称为碧莲山。

【小题1】给加点字注音

A． 阳朔（   ）迂回（   ）耸立（   ）

【小题2】从文中找出下面词语的反义词

A． 浑浊——（_______） 闭塞——（_______）

【小题3】写出文中的一个比喻句： ___________________________________________
句中把____________比作了____________

A．

【小题4】阳朔县城有哪些风景名胜？
____________________________________________
【小题5】为什么说“阳川百里尽是画，碧莲峰里住人家”？
________________________________________
【小题6】根据语段做出判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）阳朔在桂林的东南，漓江在阳朔的东面。 ( )
（2）莲花就是荷花。( )
（3）“迂回”就是“迂腐”的意思。( )

阅读课文片段，回答问题。

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

【小题1】文段中加点的字“它”指的是_________________ 。
【小题2】文段和下面哪句话相对应？在正确的句子后而画“√”。

A．是什么声音，像一事小铃铛，轻轻地走过村边？（   ）

B．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（   ）

【小题3】选文是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”在文中画出来。
【小题4】“三月的桃花水，是春天的明镜。”在镜子里我们看到了_____ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______ 。
【小题5】文段中的省略号表示内容的省略，请你展开想象，也来写一句。
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课内文段阅读。

爸爸看出了儿子的心思，便说：“二郎神心狠手辣，神通广大。你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。

不久，沉香就告别了爸爸，上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

【小题1】请在文段中找出一对反义词：
（___________________）——（___________________）
【小题2】文段刻画了一个_________________、_________________的二郎神形象。
【小题3】哪句话最能表现沉香的刻苦用功？请用__划出来。
【小题4】沉香有时累得腰酸背疼，为什么还不放弃？
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