看拼音写词语。(9分)

选字填空。
双   对 只    片    阵    个
一（_____）青蛙  一（_____）摇篮   一（_____）水花
一（_____）荷叶   一（_____）眼睛   一（_____）翅膀

下列选项中，与其他三项不同的一项是（　　）

A．优美——美好

B．机敏——灵敏

C．惩罚——奖励

D．澄澈——清澈

当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（  ）

A．开心

B．伤心

C．无所谓

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苏步青刻苦学习的故事
苏步青，1902年出生，我国著名的数学家、学者，曾任复旦大学校长。他出生于(贫苦 劳苦)的农民家庭，从小就在地里劳动，放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。
恰好，村里一户富有的人家请了家庭教师，教家里的公子读书。苏步青一有空，就在窗外听听，随手写写画画，有时听得都chī(    )了。想不到，那位公子由于懒惰没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。
在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，(鼓励 鼓动)他要继续努力。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。从第二学期起一直到大学毕业，他每学期成jì(　　)都是第一名。
苏步青是(抓紧　抓住)时间勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，老师一看，那写作方法很像古代著名的《左传》的写法，便(怀疑　肯定)这不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊。原来，他读《左传》读得能够背出来了！
1．我能根据拼音及语境在文中括号内写上恰当的字。
2．我能从文中的括号里选择合适的词语，打“√”。
3．从文中哪里能够看出苏步青是一个热爱学习的人？请用“——”画出来。
4．第四段写了一件什么事？说明了什么？
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