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阅读欢乐岛。
三顾茅庐(节选)
刘备、关羽、张飞来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
1.仿写词语。
恭恭敬敬(AABB式):
_______________ _______________
青翠欲滴(含喻词):
_______________ _______________
2.用波浪线画出文中的比喻句,这句话是把___________比作___________。
3.用横线画出表现刘备尊重人才、有礼貌的词语。
4.诸葛亮见了刘备后,会说些什么?
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0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-12-29 02:11:11
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同类题1
阅读理解
蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜…….”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂!蜜蜂!我想问你一个问题”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们......”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。
1. 第一自然段共有两句话,他们是什么关系
2. 填空。
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:( )。蚂蚁想来想去想不通的是:( )。蜜蜂的勤劳是( )。蚂蚁勤劳为的是( )。从中看出( )。
3. 文中两个省略号,各表示什么?
4. 从文中找出三个意思相同的词。
同类题2
精彩回顾。
1. 课文共有( )个自然段。讲了妈妈买了( ),妈妈要把风铃挂在( ),妮妮把风铃挂到了( ),让风铃( )。妈妈夸奖妮妮( )!
2. 妈妈为什么夸妮妮做得好?
同类题3
1._____的公园里,碧波粼粼的湖面上,因为有了_____的九曲桥,更显出_____的迷人魅力。
朗读这一句时,语气要_____(舒缓 高昂)一些。
2.“_____,玉人何处教吹箫。”出自_____朝诗人_____的《_____》。
同类题4
课内阅读
目之所及,哪里都是绿的。的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀 深的 浅的 明的 暗的 绿得难以形容 恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色呢
兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松。是的,这里是落叶松的海洋。看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。
在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
(1)在文中的空白处加上标点。
(2)将画“——”的句子改写成陈述句.
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(3)概括短文的主要内容。
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同类题5
判断对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(1)《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。(_____)
(2)《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。(_____)
(3)“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。”这是一个拟人句。(_____)
(4)《去年的树》中春天又来了,鸟儿又回到这里,找到了她的好朋友大树。(_____)
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