课外阅读。

日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。   

日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。 

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

【小题1】在文中适当的词语填空。
（___________）的太阳   （___________）的湖
（___________）的月亮   （___________）的树林
【小题2】美丽的日月潭在我国的______________。
【小题3】“日潭”像_____________________；“月潭”像_____________________。
【小题4】请用横线画出一个比喻句，这个句子把_____________比作_____________。
【小题5】短文表达了作者什么感情？（用原文回答）
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五十六    ,五十六    ,
　五十六个民族    是一家。
　五十六    :
　“爱我中华!”
1.把上面的诗歌补充完整。
2.这一小节运用了    的修辞,把五十六个民族比作“ ”“ ”。
3.这一小节表达了( )

A．作者对五十六个民族都爱美的赞扬

B．五十六个民族的爱国之情

C．各族儿女对祖国的热爱之情以及作者对五十六个民族和睦相处的赞美之情

4.你知道历史上有哪些英雄人物是少数民族吗?
  

我会读 阅读下文，回答问题
“换活儿”
草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各尽其职，干得不坏。可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。
一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车儿到处跑，一路上游山观景，多带劲啊！”
“你知道个啥！”大青马不服气地嚷着，“我天天在外面跑呀，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很呀！我看驴小弟才好呢，干（ɡān ɡàn）活连大门也不出，真够舒服的。”
“可不是这样，”小黑驴反驳道，“我天天关在磨（ mó  mò）房里，眼睛遮起来，啥也看不见，一个劲儿围着磨盘转（zhuǎn  zhuàn），转个没完，黄牛老才舒服呢，干活像散步一样。”
“哞——拉车才好呢！”牛说。
“磨（mó  mò）面才好呢！”马说。
它们的嗓门一个高过一个，差点儿把草棚顶冲破。
“这样吧！”老黄牛说，“干（ɡān ɡàn）脆，咱们把活换一下吧！”
“这个主意好！”大青马、小黑驴都表示赞成。
第二天，它们都高高兴兴地干起新活儿，老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。
大家干了一天，到了晚上，老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋（mái  mán）怨起来了。老黄牛懊丧地说：“别说了，我真傻，怎么看上拉车的活儿，车子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山观景！”
大青马也垂头丧气地说：“别说了，我原想麻面这活儿不错，谁知不用劲，磨不动，劲用多了，麻盘也被拉塌了。”
小黑驴更为后悔，它说：“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的，但拉起来却很重，我拼死也干不了这活儿，都是老牛哥不好，想出了换活儿这个坏主意。”
算啦  谁也不怪谁啦  这个主意是大家赞成的  大青马叹口气说  现在看来  大家都觉得  还是各自干本分（fēn  fèn）的活儿合适  以后咱们谁也不要再异想天开啦
就这样它们把活儿又换回来，大家都安心的干好自己的工作。
（1）给带点的字从括号里选择正确的读音。
（2）给文章倒数第二自然加上标点。
（3）“各尽其职”的意思是：     
在本文中指：  
（4）根据段意，给文章分段，用“||”标出。
第一段：老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。
第二段：老黄牛提出大伙互相换活儿，就互相埋怨起来。
第三段：它们干了一天新活儿，就互相埋怨起来。
第四段：大家又把活儿换回来，各自安心干自己的工作。
（5）读了这篇文中，你有什么话说？

读儿歌，思考问题。
清清的小河
美丽的家乡有一条清清的小河，
蓝天对风儿说，不要把枯枝残叶吹进小河；
阳光对小鸟说，不要把花瓣野果啄进小河；
妈妈对小红说，不要把糖纸果屑扔进小河；
小红对邻居说，不要把垃圾倒进小河。 
清清的小河大声感谢蓝天，
感谢阳光、妈妈和小红，
清清的小河唱着欢乐的歌。
“哗哗哗”的歌声里，
小河笑出了，
许多美丽的酒涡！
（1）找出文中的两对反义词。
（    ）——（ ）  （    ）——（ ）
（2）想一想：小河为什么笑了？
   

阅读平台。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳□勇武干练□好像在随时准备出征□有的凝视远方□好像在思念家乡的亲人□走近它们的身旁□似乎还能听到轻细的呼吸声□
【小题1】在文中的□里加上合适的标点。
【小题2】这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语：________。
【小题3】填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现，是因为文章不仅写出了作者的________，而且写出了作者的________。
【小题4】仿照上面一段话，用上文中加下划线的词写一小段话。
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