阅读课文，完成练习。
听说蜗牛要学艺，兔子主动找上门来：“蜗牛老弟，我来教你跑、跳，怎么样?”
蜗牛问：“您会飞吗?”
兔子摇摇头说：“不会。”
蜗牛忙说：“你并不是全才呀，我得找个全才师傅。”说完，再也不理睬兔子了，自己向前爬去。
一只蝴蝶来到蜗牛身边：“蜗牛老弟，跟我学飞，怎么样?”
蜗牛问：“您会跑吗?”
蝴蝶摇摇头：“不会。”
蜗牛说：“你也不是全才呀。”说完，又向前爬去。
在一条河边，鸭子向它打招呼：“蜗牛老弟，跟我学游泳吧。”
蜗牛问：“您会跳吗?”
鸭子摇摇头：“不会。”
蜗牛把头摇得像拨浪鼓似的说：“原来你也不是全才呀，再见!”说罢又向前爬去……
爬过坡，越过岭，蜗牛还是没找到全才师傅。
1．正确搭配。
爬 步
越 水
跑 坡
跳 岭
摇 泳
游 头
2．照样子说话。
例：因为兔子只会跑、跳，不会飞，不是全才师傅，所以蜗牛不要他做师傅。
因为________只会________，不会________，所以________________。
因为________只会________，不会________，所以________________。
3．根据课文内容填空。
蜗牛要找的全才师傅是会________、会________、会________、会________，这样的师傅是没有的，所以，蜗牛________________。
4．还会有哪些动物要主动教蜗牛学艺?蜗牛是怎么对待的?请你仿照课文编故事。

把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 
（  ）一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。
（  ）早晨，森林里散发出阵阵清香。
（  ）树上的露水沙沙地落下来。
（  ）树缝中间透出来的阳光，组成了无数五颜六色的光带。

我是小小魔术师。（看谁吐的泡泡多。）

按要求填空。
“欲”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，可以先查部首________，再查________画，也可以查________部。
“欲”字在字典中有多项解释，请为下列句子中的加点字选择恰当的意思。（填序号）

1．不要为了一己私欲去损害别人的利益。（______）
2．妈常说做事不要着急，欲速则不达。（______）
3．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（______）
4．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。（______）

照样子，把句子写具体。
例: 蓝天上飘着白云。
（高高的）蓝天上飘着（朵朵）白云。
1. 尾巴正在消失。  
（_____）尾巴正在（________）消失。
2. 妈妈的脸上露出了笑容。
妈妈（_______）的脸上露出了（____________）笑容。