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小学语文
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读一读,给句子加标点。
(1)这个书包很好看 ( )
(2)这个书包好看吗 ( )
(3)这个书包真好看呀 ( )
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-01-13 02:58:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
读课文《永远的歌声》,给下面的句子加上标点符号
一座荒凉破旧的庙宇________挤满了我们这些拖鼻涕的________剃光头________头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿________
同类题2
指出破折号的作用
a.表示底下是解释部分或说明部分
b.表示意思的递进或转折
c.表示声音的延续。
(1)小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗? ( )
(2)40秒钟──大家已经觉得时间太长了。( )
(3)大山——我——回来——了——。 ( )
同类题3
给下列句子加标点符号。
1.毛老师又亲切地对陈毅说 以后做事要多多留心
2.圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
3.我们是去找小华 还是去找小明 小林问我
同类题4
给句子加上合适的标点。
1.老师(
____
)您好吗(
____
)
2.这是多么好听的歌声啊(
____
)
3.老师要到图书城去买书吗(
____
)
同类题5
指出下面的句子中引号的用法。
A.表示引用的部分
B.表示话语的引用
C.表示特殊含义
D.表示着重论述的对象 E.表示否定
(1)刘东东拿着腔调朗诵“床前明月光,疑是地上霜”。(______)
(2)“东东,告诉奶奶,出了什么事儿?”(______)
(3)刘东东听出老师把“酿”字念成“yong”。(______)
相关知识点
句法实践
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