课内阅读。 

我们的船渐渐（靠近  逼近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是株大树，枝干的数目不可计数（shǔ  shù）。枝上又生根，有许多根直垂（chuí  shuí）到地上，（伸进  伸到  伸长到）泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树（躺在睡在卧在）水而上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿时，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动  晃动）。这美丽的南国的树。

【小题1】选出（  ）里正确的读音。
【小题2】从（  ）里选出正确的词语。
【小题3】“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从________到________的顺序写大榕树的，是从榕树的________、________、________等方面写的。
【小题4】这个片断写了什么？表达作者怎样的思想感情？
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课内阅读理解，按要求回答后面问题。

美丽的小兴安岭

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

【小题1】第2段话写出了小兴安岭__________（季节）的景色，这段描写小兴安岭的景物有________________。
【小题2】照样子，写词语。
例：又香又脆  
又________又________ 又_______又_______
【小题3】请在括号里填上恰当的词语。
（___________）的浓雾  （__________）的叶子  （___________）的野花
【小题4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”中“浸”字用得妙，让我们感受到（   ）

A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

【小题5】照样子，写句子。
例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）
小鹿在草地上散步，___________________________
例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）
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阅读课内文段，完成练习。
其实，太阳离我们有1．5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
①这三个自然段主要写_______。从_______、_______、_______三方面来写。
②你能把下面的句子换一种说法吗?试试看!
这么远，箭哪能射得到呢?
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③文段采用了什么样的说明方法?请举例说明。
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短文阅读，回答问题

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

【小题1】作者为什么要感谢花草？
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【小题2】文中的“脑力劳动”是指___________ ，“体力劳动”是指___________。
【小题3】作者两次使用“腰酸背痛”“热汗直流”你认为作者是在抱怨养花劳累忧吗？为什么？
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【小题4】文中“  ”的句子用了什么修辞方法？这句话中的“这”指的是什么？这句话说明了什么道理？
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【小题5】通过这段描写，你体会到了作者什么样的思想感情？你受到了什么启发？
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课内阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅提心吊胆，连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们回去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

【小题1】给“饶”扩词：
饶：（ 求饶  ）（____________）（_____________）
【小题2】“才”是意思有：①能力；②从才能方面指称某类人；③方，始；④仅仅。
文中带点的“才”字，应取第（________）种意思。
【小题3】用“——”画出具体描写官绅们害怕被惩治的句子，它们是按（ ）顺序写的。