根据课文内容填空。
只见罗丹一会儿( )，一会儿( )，嘴里( )的，好像跟谁在( )；忽然，眼睛( )，又似乎跟谁在( )，他把地板(   )，手( )……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹( )，情绪( )。他像( )一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才( )，对着女像( )，然后轻轻地( )，重新把湿布(   )。

课文内容我最熟。
（1）通过学习课文，我们仿佛听到了瀑布的 ，又仿佛看到了瀑布的 。作者由   到   ，写出了瀑布的 。
（2）瀑布的声音好像 ，又像 。
远看瀑布，瀑布好像 ；站在瀑布脚下，瀑布的样子是   ；有风的时候，瀑布的样子是 。

阅读理解
寻隐者不遇
________________，
言师采药去。
只在此山中，
________________。
【小题1】把古诗补充完整，再用“／”标出诗句的朗读节奏。
【小题2】写出下列诗句中标下划线的字的意思。
(1)言师采药去（______）    (2)只在此山中（______）
【小题3】这首诗中涉及________个人物，分别是________、________、________。
【小题4】古诗第三句是________的回答，省略的问话应该是：_______________________________？
【小题5】这首诗描写的是诗人________的情景。作者采用________的形式，流露出对隐者的________以及寻隐者不遇的________。
【小题6】诗人在问答中的情绪变化是：________→________→________→________。

根据古诗内容填空。
“孤光一点萤”选自《________》，作者是_________，这句话写的是___________的景色。这首诗抒发了诗人___________________的情感。

将搜集到的资料按参与国家归类，和其他三个不是同类的一项是(   )。

A．香港回归

B．虎门销烟

C．狼牙山五壮士

D．圆明园的毁灭