课堂连线台。
同学甲：当“我”钓到大鲈鱼时，____________；
爸爸要“我”把鱼放回湖里时，______________________________，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好______________________。事情过去三十四年后，“我”从中得到了深刻的启示： ___________________________________________。
同学乙：抓住文章中的一些细节描写，解读人物的心理活动及心情变化，能够让我们更轻松地把握住文章的主旨。比如：“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：‘孩子，你得把它放回湖里去。’”这句话包含两层意思：一是父亲_________________________；二是父亲______________________________________。

读了这课后,你认为在赤壁,东吴只有3万人,却能打败曹军80万的主要因是什么。选择正确答案。
（1）东吴有作战经验丰富的周瑜、黄盖来指挥
（2）曹军兵士水站交战的本领不强
（3）东吴知已知彼，能利用自己的优势攻击曹军的劣势

根据课文内容选择适当的内容。
1.“杂交水稻之父”指。
①李四光   ②茅以升③袁隆平
2.“东方魔稻”指。
①袁隆平改良的水稻品种，比常规水稻增产10%以上
②袁隆平改良细水稻品种，比常规水稻增产20%以上

重难点探究。
这首诗的主题思想是什么？
  
 

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