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题干

阅读短文,回答问题。
如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球住处的高速公路,还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!
(1)在括号里填上合适的动词。
例:(听)广播
( )电话    ( )电视    ( )歌曲
( )电灯    ( )院子    ( )传真
(2)文中省略号表示__________。你试着补上几个词语:__________、__________、__________、__________。
(3)文中“秀才不出门,尽知天下事”是指______________________________。
(4)想象计算机五十年后将会是什么样的,在社会各行各业中将会起怎样的作用?用一段话写下来。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-17 07:34:15

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同类题2

课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避(bì  pì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(fá fán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sì shì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

【小题1】给文中括号内选择正确的读音。
【小题2】找出第2自然段中的两对反义词。
(___________)——(___________) (___________)——(___________)
【小题3】是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。
【小题4】短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
【小题5】把第3自然段划横线的那个长句,缩写成“谁干什么”的短句。
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同类题4

阅读。

露珠

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现 呈现 突现)在我的银前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满的宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

【小题1】在文中括号里选择最合适的词语,画“√”。
【小题2】关于本文的结构特点,以下说法正确的是哪一项?(   )
A.总——分——总。B.先总后分。
C.先分后总。D.按事情发展顺序。
【小题3】“露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。”这句话应该放在短文哪一个自然段的开头?(   )
A.第1自然段。B.第2自然段。
C.第3自然段。D.第4自然段。
【小题4】根据短文内容填空。
露珠像繁星、宝石、眼睛,但在“我”眼里它比珍珠更__________,比宝石__________,比群星更__________。
【小题5】读了短文,你认为文中的“露珠精神”指什么精神?
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