找 汗
小花猫看见人会出汗，觉得稀奇：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
【小题1】短文共有____________个自然段。
【小题2】读了短文，我知道老牛的汗在____________，小马的汗在____________，小狗的汗在____________，小花猫和____________的汗都在____________。
【小题3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
（ ）鼻子 （ ）脚掌
（ ）舌头 （ ）全身

课外阅读。
穷书生巧对汉奸骂贼寇
1900年．八国联军入侵中国后，侵略者头子大摆盛宴，欢庆胜利。在宴会上，其中一个翻译官居然出了这样一个上联：
“琵琶琴瑟，八大王王王在上。”
此联一出，侵略者们个个拍手叫好。好在哪里呢？因为此上联的前四字，每个字上面都是两个“王”字，合起来八个“王”字，把这八个侵略者称为“八大王”。不料这个汉奸翻译官的丑恶行径引起了一个穷书生的气愤，他不慌不忙地站起来，客气地说：“鄙人有一下联，只是恐怕不怎么好听。”众人都说，席间凑凑趣，大家图个高兴，但说无妨。于是他正色说道：
“魑魅魍魉（chī mèi wǎnɡ liǎnɡ），四小鬼鬼鬼居边。”
那翻译官还不服输，又出一句更长的上联，以增加对联的难度，以为这样总可以难住他了：“骑奇马，张长弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，单戈成战（在繁体字中是“單戈成戰”）。”
此联又增加了拆字格和合字格，对起来难度增大了。不料这书生还真有几分文才，又对道：“倭委人，袭龙衣，魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼居边，合手共拿。”
这一下联把侵略者气得半死，但有言在先，也不敢发作，只好干笑几声尴尬（ɡān ɡà）地又喝起了酒。
（1）文中“应声”的“应”的读音是   ，它的另一个读音是    ，可以组词 。
（2）写出下列词语的近义词。
居然——    丑恶——
气愤—— 增大——
（3）汉奸翻译官的上联“琵琶琴瑟，八大王王王在上。”为什么得到了侵略者们的拍手叫好？
      
（4）穷书生的下联对得好不好，为什么？
 

阅读短文，完成练习。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参（cān  shēn）天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天，枯（gū  kū）黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！

于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲（dūn  zūn）在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔（jiē  xián）泥，杨树吐芽……

长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手拋弃吗？人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

【小题1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【小题2】能表现画线句子中“我”心理的正确一项是（   ）

A．忐忑不安

B．认真严肃

C．紧张慌乱

【小题3】“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指什么。
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【小题4】种树叶后，“我”是怎样做的？用自己的话概括。
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【小题5】请概括一下这篇短文的中心思想。
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课外阅读

战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛看不见了。

孩子们非常伤心，痛苦万分，埋(mái　mán)怨命运不好。

恰巧，有位老人从他们的身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“虽然你的耳朵听不见了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对失明的孩子说：“尽(jǐn　jìn)管你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

①说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。②因为可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利。因为可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；失明的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。”

【小题1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【小题2】从文中找出两对近义词，用“”画出。
【小题3】画线句子①和②之间是______________关系。
【小题4】当老人听到孩子们埋怨时，老人对他们说了什么？在文中用“——”画出。
【小题5】用“——”画出老人告诉那两个人道理的句子。
【小题6】读了短文，你有什么收获？
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读课文，用课文内容回答问题。
(1)梦里，小树因为______________________，所以被急醒了。
(2)梦醒后，小树发现____________，可以___________，心里美滋滋的。