课外阅读。
大自然的启示
闷热的夜，令人窒息，我辗转难眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，云和地面之间发生了一种强烈的雷电现象，接着便下起瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐辛。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡之人的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种限制，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
【小题1】短文采用对比的手法，先通过描写___________让我们感受到大自然的狂暴，又通过描写_________让我们欣赏到人间美景。
【小题2】文中画线句子运用了_________的修辞手法，其中“铿锵的乐曲”指_________________________________，“催眠曲”指_____________________________。
【小题3】你从身边的大自然中受到了什么启示？
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阅读下文，回答问题。 

竹子

竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

 自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

【小题1】作者从________、________、________、________、________的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。
【小题2】短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用“________”画出作者由竹子引发联想的语句。
【小题3】短文在写法上同《白杨》一课相似，都是________的文章。
【小题4】“息”字的解释有：

A．呼吸时进出的气。

B．停止。

C．消息。

D．利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选________解释；“自强不息”的“息”应选________解释。

【小题5】将文中划线的句子改成陈述句。   
___________________
【小题6】下面说法是否正确，请判断。 
①这段文字写了竹子的用途和品格。（  ）
②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。（  ）
③短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。（  ）

   秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
【小题1】短文有_______个自然段。第_______自然段写秋天到了，菊花开了。第_______自然段写秋天到了，果子熟了。
【小题2】填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
【小题3】把文中表示颜色的词语写下来。
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下列说法错误的一项是(  )

A．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。

B．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。

C．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。

D．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。

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我爱落叶
我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的朝霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑着告诉我它是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥泞；或者被烧成灰烬，埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会换来更加美好的春光。
哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也一定会爱这深秋的落叶！
（1）选字填空，组成词语。
〖彩 采〗 色___ 神___ 风___  ___虹 
〖常 长〗经___  ___远  ___ 跑  ___ 识
〖怨 愿〗心___   ___望 恩___  ___ 恨
（2）文中有这样两句话，哪一句是打比方的，在后面画“√”，
①它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。 （   ）
②它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲伤。  （   ）
（3）落叶没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉是因为什么？
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①文中多处把落叶当做人来写，歌颂了落叶的奉献精神，找出句子，用“～～～”标出来
②文章的第一自然段的第一句，包含着一个疑问，可以提示全文的内容。读读这句话，你能提出这个疑问来吗？
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