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生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

【小题1】联系上下文解释词语意思。
以手掩面：____________
契机：_____________
【小题2】破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（　　）中。

A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）

B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）

【小题3】请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。
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【小题4】在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

A．________________________

B．____________________

【小题5】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
_______________________________
【小题6】读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。
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课外类文阅读。
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别看蚂蚁个子小，它们的身体对天气的变化却是相当敏感的。
当天气闷热、温度升高的时候，小小的蚂蚁就会感到浑身不舒服了。
天阴得黑沉沉的，快要下雨了，小蚂蚁们便东奔西跑，成群结队到处找食吃。
为了防止雨水灌进洞里，它们还把洞口周围的土垒得严严实实的。
如果天要下小雨，蚂蚁只把洞口垒一垒；要下大雨，蚂蚁会把洞口垒得像拳头那样高。我们只要找到蚂蚁窝，看看洞口垒得多么高，就可以知道天要下多大的雨。
有一种细腰、身穿黄丝褂的蚂蚁，一看天要下雨了，它们就要搬家。它们把原来储存的粮食，从一处搬到另一处，或从低洼的地方搬到高岗上去，搬得越高，预示着雨下得越大。
经过人们长期的观察，证明蚂蚁预报天气是很准确的，所以，人们称蚂蚁是“预报天气的小专家”。
1．给短文拟一个题目，写在文前的横线上。
2．在文中找出下面词语的反义词。
凉爽——(　　　　)　　　难受——(　　　　)
3．根据短文内容填空。
(1)小蚂蚁是靠________来了解天气变化的。
(2)如果天要下雨了，蚂蚁们要_______________________________________________，
还________________________________________________________________________。
(3)蚂蚁预报天气准确，这是人们________________________得出的结论。

   白鹅

白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那圆圆的小眼睛下面，长者一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。

白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。

【小题1】写出下面词语的近义词：
灵活——（__________） 威武——（__________）
【小题2】根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：
（1）样子、动作引人发笑。——（_______________）
（2）独具特殊优越的条件。——（_______________）
【小题3】用“~~~”划出文中的两个比喻句。
【小题4】第一段共__________句话，分别写了白鹅的___________、___________、__________。

快乐阅读。

凡卡（节选）

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽．（sāi zǎi）子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪．（jiū qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳．（chuō cuō）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，什么都有，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”

【小题1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【小题2】请圈出画横线句子中描写老板、老板娘毒打凡卡的动词，从中你体会到了什么？把自己的感受写在下面的横线上。
____________________________
【小题3】体会文段画“  ”的句子所蕴含的感情，朗读时应用（ ）的语气来读。

A．哀求

B．亲切

C．不满

D．轻快

【小题4】这一段通过对凡卡______、______等方面的具体描写，突出了凡卡学徒生活  。

一罐果酱
（埃德加•布莱索）
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，“（  ）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（  ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（  ）还有力量帮助别人，他(    )是富有的。
1. 选择恰当的关联词语，填入文中两处（  ）里。
因为……所以……  只要……就…… 虽然……但是……   
如果……都……    不仅……而且……    即使……也……
2. 妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？

3. 妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？

4. 妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？

5. 谈谈你读了这篇文章的启示。