阅读短文《奇异的琥珀》片段，回答问题。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
摘录文中描写海浪汹涌的词语。   
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阅读课文片段，完成练习。

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

【小题1】照样子，补充词语。
又大又红   又______又______
又______又______ 又______又______
【小题2】森林里有哪些景物？用“○”圈出来。
【小题3】你想用彩色铅笔画些什么？仿照上面的文段写一写。
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阅读理解。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无无慮，什么事也不过间。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连个钟头，非把老鼠等出来不可！

【小题1】选段中“古怪”的意思是（  ）

A．跟一般情况很不同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。

B．跟一般情况很不同，或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。

【小题2】选段中“非…不可…”写出了猫等老鼠的_____和____，表现了猫的____。
【小题3】这段话围绕“________________”这个中心句，描写了猫有时特别__________，有时又特别_________________有时又非常_____________。
【小题4】这段话表达了作者对猫的_____________之情。

课内阅读练习
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！
但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
【小题1】从“确实”这个词我体会到_______________________，从“终于”这个词我体会到________________________________。
【小题2】文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？
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【小题3】这两段话主要写什么？___________________________

阅读短文《夹竹桃》，回答问题。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
【小题1】月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________。
【小题2】月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是________，二是________。
【小题3】下列句子说法错误的是（   ）

A．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

B．《石灰吟》中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”这句诗。表达了于谦要清清白白做人的坚定志向。

C．作家林清玄写的《桃花心木》，记叙了种树人浇水的方法，目的是告诉我们种树的知识。

D．《一夜的工作》：具体记叙了作者送稿子给总理审阅一天里的见闻与感受。