读课文，用课文的内容填空。
(1)浪花很淘气，她迈着____________的步子，____________地弄痒了我的小脚丫，笑得我________________________。
(2)浪花很大方，她给我捧来____________的贝壳，____________的小虾……

读短文，回答问题。
施工部按要求在乐园里撒下了草种。没多久（  ）小草长出来了，整个乐园的空地被绿地覆盖（ ）在迪斯尼乐园提前开放的半年里（ ）草地被踩出许多小道（ ）这些小道有宽有窄（ ）优雅自然（ ）第二年（ ）格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道（ ）1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园胡路径设计被评为世界最佳设计 。
（1）请在括号里填上标点符号 。
（2）为什么这样的路径设计被评为世界最佳设计？
（3）如果你是评委，如何为这个“最佳设计”撰写颁奖辞？试着写写吧！

课外阅读。

上课

上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

【小题1】根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。   （_____________）
（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。   （_____________）
【小题2】“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。

A．动作

B．语言

C．神态

D．心里

【小题3】文章的最后一句话是（ ）

A．比喻句

B．拟人句

C．排比句

【小题4】用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________。
我还能再写一句比喻句：__________________________
【小题5】请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。
_______________________________

阅读短文，回答问题
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，填空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（   ）使人惊叹，（   ）叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【小题1】在文中的括号内填上恰当的关联词语。
【小题2】这段话是按照什么顺序来描写的？（ ）
【小题3】用波浪线画出文中的比喻句。
【小题4】用横线画出文中的拟人句。

阅读理解。
菊花
一天傍晚，爸爸买回几盆菊花，我非常喜欢。围着菊花看了又看，真希望菊花的花蕾早点儿开放。
每天早晨，我都起得很早，用小茶杯给菊花浇水。没过几天，我家的菊花都开了，有白的、蓝的，还有粉红色的，可漂亮了。我最喜欢粉红色的菊花，它的颜色像火，花瓣就像一把把小勺。白色的菊花也很好看，它白得十分透亮，花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。菊花不但美丽，还很清香。每天放学回家，推开屋门，都会闻到一股淡淡的香气，真讨人喜欢啊。
我喜欢菊花，因为到了秋天，别的花都凋谢了，可菊花却偏偏相反，盛开起来，给秋天增添了美丽的色彩。
每当我给菊花浇水的时候，它都会吮吸着清水，晃动着叶子，好像在说：“谢谢你，好孩子！”看着菊花的花瓣一天天舒展起来，我心里别提多高兴了。 
1.写出下列各词的反义词。
希望——（    ）  高兴——（    ）  傍晚——（    ）  喜欢——（    ）
2.用“ ”画出文中的比喻句。
3.认真阅读第二自然段，回答下列问题。
（1）本段主要写了    种菊花的颜色。
（2）本段描写各种菊花颜色、形态的句子是：