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题干
飞蛾求生
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，( )我的手指稍一用力，它( )不能再动了，可是那双翅膀在我手中zhēng zhá( )，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒西瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的zhèn hàn( )，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
( )肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，( )，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不gū fù( )生命，绝不让它从我手中白白流失。( )未来的命运如何，遏福遇祸，或喜或忧，我( )愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
1．看拼音写词语。
2．在文中的括号里填上合适的关联词。
3．划线句子中“擎天撼地”的意思是“能擎起天，撼动大地。比喻力量非常大。”一粒西瓜子并没有这样的力量，作者采用了________的修辞手法，强调了________________________。
4．列举日常生活中，你珍爱生命的例子。(44少于30字)
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夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，( )我的手指稍一用力，它( )不能再动了，可是那双翅膀在我手中zhēng zhá( )，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒西瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的zhèn hàn( )，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
( )肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，( )，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不gū fù( )生命，绝不让它从我手中白白流失。( )未来的命运如何，遏福遇祸，或喜或忧，我( )愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
1．看拼音写词语。
2．在文中的括号里填上合适的关联词。
3．划线句子中“擎天撼地”的意思是“能擎起天，撼动大地。比喻力量非常大。”一粒西瓜子并没有这样的力量，作者采用了________的修辞手法，强调了________________________。
4．列举日常生活中，你珍爱生命的例子。(44少于30字)
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