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探究靓舞台。
你还知道我国的哪些名胜古迹,写出它们的名字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-11-01 02:18:05
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同类题1
综合实践。
下午放学后,小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿,要是不回去拿,今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚,你会怎样和老爷爷说呢?
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同类题2
读下面的句子,注意加点的词,再试着用划线的词写一句话。
(1)
如果
注意发挥我的作用,
就
能增大绿色的空间。
(2) 我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶,
像
绿色的屏障,不仅可以吸收环境中的噪音,而且能够吸附飞扬的尘土。
同类题3
口语交际。
针对“该不该实行班干部轮流制”,三年级(2)班展开讨论,你认同谁的观点?为什么?
马小小:我认为应该实行班干部轮流制,因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。
李玉:我不同意,我自己的事情还忙不完,可没时间管班上其他人的闲事儿。
张丁:我觉得可以啊,这样我也能弄个班长当当!
陈杰:我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较稳定。
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同类题4
照样子,学说话。
月牙
倒映
在池塘里,像一只弯弯的小船。
倒映
(1)
。
(2)
。
同类题5
夸夸我的同学
老师:首先想请问下大家,平时在与人说话交谈时要注意些什么?
学生回答:态度真诚、仪态大方、语速适中、吐字清楚。
老师:好,就让我们带着这些要求,一起来——读题“夸夸我的xx同学”,看着这个题目,你最想夸谁?
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