班级将开展“爱国主义教育”综合性学习活动，请你参与并完成练习。
1．伟大的祖国山河壮丽，红旗飘扬，如巨龙屹立东方。有人抑制不住内心的情感，写下了一副对联。请根据下联，修改上联，使其对仗工整。
上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
下联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
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2．“抒爱国之情，表报国之志”是文学作品中一个永恒的主题，请你写出古诗词中能体现这种“情”或“志”的连续的两句诗。
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3．10月1日是我们伟大祖国的生日，请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上下面提供的词语。（40字左右）
幸福 安康 繁荣 昌盛
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我也写场面。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。
这段话的中心句是 。
仿写这段话，来描述一个场面。突出这的特点。
 
 
 
 

小明妈妈身体不好，晚饭后他想为妈妈收拾碗筷，但妈妈说：“家务事不要你做，你只要读好书就行了。”假如你是小明，你如何说服妈妈？
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野生动物是我们人类的好朋友!请设计一条公益宣传用语,号召人们都来保护野生动物吧!
 

明辨是非，对的打“√”，错的打“×”。
1．在家里父母不让我玩游戏，我就偷偷去网吧玩。（____）
2．爸爸妈妈总是为了一点小事打我骂我，他们一定不爱我，我想离家出走。（____）
3．妈妈不让我喝饮料，不是舍不得花钱，而是饮料对身体有伤害，妈妈为我的身体着想。（____）
4．“打在儿身，疼在母心”，写出了母亲其实很疼爱自己的孩子，打是一种严厉的爱。（____）