了解神话故事(选词填空)
真实而神圣　创世　口头　洪水
始祖　战争　发明创造　郑重
1．它是远古时代人民集体________________创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托，对后世的文学艺术有深远的影响。
2．神话的气魄很大，在远古时候，人们认为神话故事是__________的，一定要在严肃的仪式上_________________地讲出来。
3．神话分类：
神话可以分为_______神话、_____神话、___神话、______神话、__________神话。
正确归类：《盘古开天地》________神话
《女娲造人》________神话
《大禹治水》________神话
《黄帝战蚩尤》________神话
《神农尝百草》________神话

文段阅读。
瞧呀，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是薇薇的巧手做的，她想和她爸爸一样，当个昆虫学家。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师小明的；那双体花瓶风筝是双胞胎姐妹兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子的。那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。    
最有意思的风筝要算芳芳的了。因为直到现在她还没有决定长大干什么，所以只好照自己的模样做了个风筝，让“她” 到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条长长的辫子，真好玩！
【小题1】给下面句中的词语选择正确读音。
A.shù B.shǔ
所有的风筝中，要数（  ）小音乐家根子的最棒了。
我们这次数（ ）学考试就数（  ）班长考得最好。
【小题2】文段中写了哪些风筝？

A．	B．
C．	D．

其中最棒的是 最有意思的是  
【小题3】说说你想扎个什么样的风筝？为什么？
____________________________

判断题
1．判断下面加下划线的字的读音是否相同
照我还  归还（___________）。
2．判断对错
“编”字读音是（biān）。（__________）
3．“象……似的”和“似乎”的“似”读音相同。（__________）
4．“乘坐”的“乘”读“chéng”。（__________）
5．“赫”字读音是chì，组词：赫赫有名。（__________）
6．“绰”字读音是chuò，部首是“纟”。（__________）
7．“桌、做、诗、容”都是翘舌音。（________）
8．下列注音全对。
濡湿（rú）   贤惠（huì）   一绺绺（lǚlǚ）   衡水（hénɡ）（___________）
9．“鼎立”和“鼎力”读音和意思相同。（_________________）

阅读课文节选。完成练习。
以后，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地看。他看见水开了，壶里的蒸汽直往上冒。他想，壶盖一定是蒸汽推动的。他又想，壶里的蒸汽能够推动一个壶盖，要是用很大的锅烧水，发出更多的蒸汽，不是可以推动更重的东西吗?
1．用“_____”画出写瓦特心里怎么想的句子。
2．填空。
瓦特看见__________________。瓦特想，壶里的蒸汽能够推动一个壶盖，要是用________的锅烧水，发出________的蒸汽，不是可以推动________的东西吗?

下列句子中没有使用排比修辞手法的一项是（  ）。
A、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 
B、新出的芽儿，细的像针，红得像血，几天之内，就抽出长长的秆，细圆的叶。 
C、它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我血管内呼啸，它的精神在我眼睛里闪动。