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小学语文
题干
作文训练目标:仔细观察人物活动,把人物的行动写具体。
1、读一读下面两句句子,B句比A句多了哪些词语?在B句上划出来。
A、妈妈寻找牛顿。
B、妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,寻找牛顿。
2、想一想,B句比A句好在哪里 ?
3、模仿1题的A、B句,把下列的A句子写具体,写生动。
A、弟弟喂金鱼。
B、
A、明明找橡皮。
B、
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-11-06 10:02:05
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同类题1
阅读“我国不同人群的图书阅读量统计图”,完成练习。
【小题1】一年中,读书最多的是____,最少的是____。
A.教师
B.公务员
C.学生
【小题2】图中的数字表明( )
A.中国人平均每年读书量很多
B.中国人平均每年读书量很少
【小题3】作为学生,我们从右图中应该体会到:( )
A.我们的学业繁重,没有时间再读其他书了。
B.学生的任务就是学习,而且与书本接触的时间最长,更应该多读书。
C.与其他行业的人相比,我们的读书量很大。
同类题2
连一连
宽 石 门 迹 案 严 片
庄 阔 字 瓦 碑 图 厦
同类题3
看图说话。
我是小学生,我会穿衣服。
我是小学生,我会____________。
我是____________ ,我会____________。
同类题4
听短文《故乡的芦苇》,完成练习。
1.根据听到的内容完成填空。
故乡的芦苇!因为你给过“我”不少______的欢乐,所以“我直对你怀有一种特殊的______之感。每当想起你,“我”就会沉浸在童年美好的回忆之中……
2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“我”的故乡在长江口外,东海之滨。(____)
(2)“我”喜爱故乡的芦苇是因为它特别的名贵。(____)
(3)在那星月交辉的夏季,“我”最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。(____)
同类题5
口语交际
我们说话时,有的时候需要大声,有的时候需要小声。观察下面的场景,说一说我们应该用怎样的音量说话,在括号中标出来。(大声标“□”,小声标“△”,正常声音标“☆”。)
(_______)
(_______)
(_______)
(_______)
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语言表达
口语交际