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小学语文
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根据语境完成练习。
小组正在讨论班级图书角的管理。
小佳:我想说说怎样借阅图书。我觉得应该规定借书时间和____________,每次借阅图书要登记。
小马:班上图书归还时,有些图书有破损。我想说说怎样爱护图书。借阅图书时,要____________,不能________、________,更不能撕毁图书。
玲玲:我们把刚才讨论的几点写到图书借阅公约上吧!
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0.99难度 语言表达 更新时间:2020-04-08 11:01:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
口语实践台。
看了右边的漫画,你觉得它表达了一个什么意思?说出你的感受。(提示:在西方的墓碑上一般都有十字架)
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同类题2
(题文)口语交际。
当你一个人在家的时候,有人来敲门。他自称是你爸爸的同事,是来帮你爸爸取东西的。你应该怎么说?怎么做?
同类题3
口语交际。
同学们,在我们的生活中经常会发生一些让我们感到温暖的“小事情”,请你和同学们交流一下你遇到的这些温暖行为,并说出你对这些行为的看法。
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同类题4
根据课文内容回答问题。。
1.《小猴子下山》中,小猴子为什么只能空着手回去?
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2.①《动物王国开大会》是什么体裁?
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②根据以下内容写出你获得的信息要素。
通知
明天上午八点,动物王国将在森林广场开大会,请所有动物准时参加。
动物王国办公室
2020年02月02日
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同类题5
下(xià) 面(miàn) 两(liǎng) 幅(fú) 图(tú) 片(piàn) 是(shì) 黄(huáng) 瓜(guā) 和(hé) 苦(kǔ) 瓜(guā),仔(zǐ) 细(xì) 观(guān) 察(chá),你(nǐ) 能(néng) 说(shuō) 说(shuo) 它(tā) 们(men) 的(de) 区(qū) 别(bié) 吗(ma)?
相关知识点
语言表达
口语交际
综合实践