阅读短文，回答问题。
我喜欢雾
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？
浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
【小题1】写出下列词语的反义词。
朦胧——（  ） 熟悉——（  ） 恍惚——（  ） 含蓄——（  ）
【小题2】按要求摘抄句子。
①请从文中找出一个比喻句。
_________________________________
②从文中找出一个反问句。
____________________________________
【小题3】 “雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？
_________________________
【小题4】那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（  ）。

A．那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。

B．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。

C．那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。

【小题5】画线句子在文中起__________作用。

课文小精灵。（根据所给的内容完成练习）
1、白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。
这句话是按照 顺序写的，分别写了 和 不同的景物，其中把 比喻成 。
2、狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
这两句话中，写出了大海起风暴的样子，用 一词写出了海风的狂，把    
比作 写出了海浪的大，强强的心里充满了 。

课外阅读。

种树老人死了,死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。

老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。

老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

【小题1】哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“　　”从文中画出来。
【小题2】读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了____的表现手法。这样写的好处是____。
【小题3】“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?
(1)照应的句子:________________________
(2)深刻的含义:________________________
【小题4】“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?
________________________

词语综合运用。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘浮在空中,变成云。
(1)句中“吸收”的反义词是 。
(2)正确运用“漂浮”和“飘浮”填空。
①蓝蓝的天空上(  )着朵朵白云。
②河面上(  )着几片树叶。

阅读短文，完成练习。

趵突泉

老舍

千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。

【小题1】读文，填写下面表格。

自然段	观察地点	所写景物	写景物特点的词句	顺序
（1）	西门外桥上	溪水
（2）
（3）

 
【小题2】读课文第三自然段，填空：作者看到三个大泉不停地冒时想到（    ），这里的（   ）是把泉当作人来写。由眼前景象作者还想到了（ ）的景象，整段既写所见，又写所想所感。
【小题3】联系上下文，说说下面句子的含义。
假如没有这泉，济南定会失去一半的美。
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【小题4】概括第3自然段的段意。
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