根据课文内容选择适当的内容。
1.“杂交水稻之父”指。
①李四光   ②茅以升③袁隆平
2.“东方魔稻”指。
①袁隆平改良的水稻品种，比常规水稻增产10%以上
②袁隆平改良细水稻品种，比常规水稻增产20%以上

请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
（1）对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。（ ）（ ）
（2）《鱼夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。（ ）
（3）普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。（ ）

课文内容我最熟。
（1）这篇课文按     顺序叙述了雷锋夜里悄悄为战友补棉裤的故事。通过对雷锋 、 和 的细致描写，我们能体会到雷锋 、 的精神。
（2）题目中的“温暖”一词有双重含义，既指 ，又指 。
（3）课文中哪些地方最能打动你？和同学们分享一下你的感受吧！

照样子写词语。

阅读理解
所见
________________，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
________________。
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。
【小题3】古诗第三、四句是________关系。
【小题4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。
【小题5】这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。
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