说说课文的大概意思。
_____________________________________________________

依据课文内容回答问题。
（1）读了《捅马蜂窝》，说说你从中明白了什么道理。
答：______________________________________________
（2）围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：
_____________→“我”捅了马蜂窝______________→后院又有了马蜂窝。
（3）“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是______________

根据课文内容完成练习。
(1)本文写的是挪威著名的音乐大师________________________，在________________年之后用特别的方式，送给守林人的女儿________________礼物的事。送给她的礼物是________________。
(2)起初她为什么不相信呢？
___________________________________
(3)音乐大师是个__________________________________的人。

读课文填空。
【小题1】“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅（____________）的景象，这两句写景的句子突出了（___________）。
【小题2】课文中的“小夜莺”指（________________），在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了（________________），他穿着（________________），是为了（________________），在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了（________________），在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫（________________），用杜鹃叫（________________），在听到游击队的回声后，他（________________）。课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又（________________）。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：（________________）。
【小题3】课文的开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同，紧密联系，这在写法上称为（________________）。

《汤姆·索亚历险记》梗概中写了哪几件冒险的事？（在正确的序号括号里打“√”）

A．墓地试胆（ ）

B．荒岛冒险（ ）

C．鬼屋寻宝（ ）

D．山洞迷路（ ）

E．山洞寻宝（ ）